少儿形体模特是美育的启蒙与基础

• 时间：2022-03-12
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　    发展美育教育是基础性方向

　　美育作为国民教育的基础方向之一，受到前所未有的重视。 国家、社会、学校都采取多种措施发展美育课程，给校内外美育教育带来广阔的发展空间。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，作出一系列重大决策部署。习近平总书记在全国教育大会上强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以美化人、以美培元，提高学生审美和人文素养。近期在考察清华大学时又专门强调，“美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰”。近年来，学校美育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院关于美育工作的决策部署，在政策体系、教育教学、资源保障、品牌项目、推进机制等方面持续发力，推进学校美育工作取得突破性进展。

　    美育教育是什么

　　其实，美育不仅是美术绘画的技艺，也是审美的提升。 美育不仅是舞蹈和器乐，也是韵律和仪容； 美育不仅能说会道，说话说话，而且声音齐整，说话优雅。

　　所以美育的目的是从内向外、从外向内、从内向外双修，培养表里如一的“美”。

　　只有对美有认识，才能诠释美，创造更好的东西。

　　少年模式是美育的启蒙和基础

　　儿童模特主要应用对专业模特的训练方法，进行改进，帮助孩子们矫正造型，优化仪容气质，让孩子表现得更自信、大胆，对美有更深的认知和控制

　　人与人之间，人与物之间，第一印象很重要； 一个人来自远方，先是让我们感觉到他的身材在律动，然后是身体形态穿着，最后是五感气质。 正如我们对大部分美育学科的直观印象一样，从舞蹈、主持、表演等方面，都离不开形体和台风的塑造、化妆的造型和服装的建构。 这些都是时尚美育的范畴。 所以美育离不开生活，最终服务于人的生活，时尚美育是美育教育的基础和必须的基本功。

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