环球童影少儿模特培训是如何培养有素养懂礼貌,举止高贵的孩子?
“穷养”、“富养”一直是家长们讨论不断的话题,
那真正的富养是什么样子的呢?
它可不止不是“钱管够”这么简单,
富养并不是单指物质上的给予,
更多的是精神层面的给予,
培养孩子将来成为一个什么样的人,
永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

教育要从小抓起,
孩子在儿童时期刚好有初成的思想,
正是不断地在外界环境吸收各种信息,
塑造自我的时候,
这个阶段正是他们学习儿童礼仪,
接受良好道德品质和行为习惯养成教育的较佳时期。
什么是儿童礼仪
从普遍的认识来看,
大家都觉得有礼貌、守规矩就是儿童礼仪,
可以说这是礼仪的真谛。
儿童礼仪,其实是品德、教养和心态的汇总,
表面上是行为,实际是心态的变化。
其中包含尊重心、恭敬心、感恩心和同理心。
儿童礼仪就是教会孩子怎么做才正确,
培养孩子的自律意识。
什么是对的行为,什么是错的行为,
在公共场合做哪些事情会让人嫌弃,
孩子自然就能做到“知礼守礼”。
比如说:在与人用餐时,
孩子懂得“长者先,幼者后”,
就会从心底发出请长辈先动筷子,
而不是一上菜就管自己吃起来。
儿童礼仪不只是我们所看到的那样
“站有站相,坐有坐相”,会说“礼貌语”,
更是用行为去滋养孩子的内心,
礼仪行为其实是养心、养正、养气、养志的教育。
能真诚地说“谢谢”的孩子,拥有感恩心;
能说“请”的孩子,懂得尊重;
能说“对不起”的孩子,拥有换位思考能力;
能说“没关系”的孩子,拥有理解他人的能力。
儿童礼仪能给孩子带来什么
给孩子带来自信
受欢迎的孩子更自信,
被别人承认是人类基本的需求之一,
每个人都希望自己的行为被别人认同和支持。
学习儿童礼仪的孩子彬彬有礼、落落大方,
显然会比较受欢迎。
受欢迎的孩子从小接受的目光是欣赏的、喜欢的,
在这种目光下长大的孩子更容易获得自信。
越早接受接受礼仪的熏陶,
孩子就会拥有一个更加快乐自信的童年。
让孩子拥有自我管理能力
学习排队就学会了自己的情绪管理,
不急躁有耐心,遵守规则;
儿童礼仪也会教孩子“置冠服,有定位”,
这不仅仅是教孩子把自己的衣物放好,
而是让孩子养成了一个自己管理物品的好习惯。
礼仪会启发孩子自觉,
并且自愿的遵守社会的规则,
“自律”无比珍贵,
这会让孩子的未来能够担负起成长的责任。
可以利用一些工具来帮助孩子进行自我管理,
如:手机、沙漏、闹钟等计时器,
孩子最开始进行自我管理时,
切忌:千万不要再唠叨、再赘述,
让孩子自己管理自己的乐趣和培养能力感。
让孩子拥有良好的道德修养
每次用餐后都要诚恳致谢,
感谢父母、感谢做饭的人,
要知道这不是教会一句话,
而是种下一个感恩的种子,培养感恩心。
“言为心声”,
感恩心不是在母亲节为妈妈洗脚,
而是一件小事日复一日的去做,
可能就会滋养情怀,
因此感恩心、尊重心、恭敬心、
同理心都是在日常生活中养成的。
良好的道德修养,让人更加喜欢,
“知礼懂礼”的孩子会更加快乐,
也可以给孩子带来更多的机遇。
孩子几岁前学礼仪比较好
8岁之前培养孩子良好生活习惯、
学习习惯的关键期,
在最适合的时候给予孩子最恰当的教育很重要。
语言表达的习惯可以从2岁开始培养,
比如孩子想喝水,不是说“我要喝水”,
而是“妈妈,我要喝水,请帮我倒一杯水好吗?”
要让孩子明白,在寻求他人帮忙的时候,
称呼在前会让听的人心里更加舒服,
这就是良好习惯的养成。
学儿童礼仪是教孩子领先次就把事情做对,
领先次就把事情做好,这是一件非常省力的事。
“性相近,习相远”
每个孩子出生的时候相差都不大,
关键在于后天的培养和教育,
才让孩子有了很大的不同。
8岁之前,孩子的可塑性非常强,
这个时期他们愿意接受来自外界的信息,
一旦错过形成很多不良习惯,
等待发现问题时再去改善,
那就变得更加困难了。
养成一个好习惯远远比改掉一个坏习惯,
要容易的多。
怎么学习儿童礼仪
树立礼仪观
首先要树立正确的礼仪观念,
礼仪是用得体的方式表达对人环境、
和场合的尊重之情,它源自内心,
而不是一场表演。
礼仪规则掌握
其次除了树立正确的礼仪观念,
另外就是礼仪规则的掌握。
礼仪规则如何去教,
大家可以通过故事和儿歌的方式让孩子获得了解。
比如星梦想模特基地的礼仪课程,
星梦想团队专业教学实践经验,
联合国内外专业院校及行业专家,
结合儿童心理学,儿童骨骼发育,
运动学和中西方礼仪等知识,
不断迭代升级、研发出,
适用于儿童专业形体礼仪的教材体系。
针对性强、内容新颖,
通过不同类型活动实践发现学员存在的问题,
针对性改善孩子性格散漫、胆小内向的情况,
锻炼胆量、为学员建立自信。
教孩子礼仪,
让他了解事情的边界和分寸,明辨是非。
让孩子成为一个受尊重受欢迎的人。
孩子是上帝派来的天使
但是只有良好的教育
才能使他们的“翅膀”茁壮成长
才能让他们飞得更高更远
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