语言表演丨在学习表演的过程中，台词部分的功底很重要，可以有效的锻炼孩子的语言表达能力，在未来能够为孩子带来很大帮助

团队协作丨每次表演节目的时候，不是孩子一个人在表演，是需要大家一起配合一起完成表演，孩子能够从中懂得团队协作的重要性

肢体协调丨在表演课中孩子能够学会一些舞蹈的基本功底，因为在不同的剧中都会涉及到部分的舞蹈，通过简单的学习也能够锻炼孩子的肢体协调能力，同时提高孩子的自身气质

情商与同理心丨表演基本上都是演自己以外的角色，通过剧情分析后，孩子能够了解每角色的难处也能够理解每个行为背后的含义

自信心丨在表演课中，老师会帮助孩子打开心扉，释放天性，在表演课堂中孩子是没有包袱的，敢说敢演才是他们的天性

锻炼品质丨主动社交、表达能力突出、自信乐观、适应性强、做事专注、想象力丰富、具备领导能力、记忆力好、自主学习能力强、擅长解决问题

锻炼记忆力丨孩子在演奏的时候，必须在极短的时间内记住乐谱上的一切标记，这对孩子来说无疑是一种极好的锻炼。日久天长，孩子记忆力会在不知不觉中获得提高，而这也将大大提高孩子的学习能力

培养专注力丨当孩子学习音乐时，必须全神贯注地投入其中，才能学会老师所教的演奏方式和各种乐理。专注力是任何学习所必备的，而专注力是需要不断训练的学习音乐的过程对孩子来说就是培训专注力的过程

培养想象力丨在音乐教育中，进行的应该不是单纯的音乐课程教学，而是对人的培养。儿童有了一定的音乐能力之后，再结合与教材相关的知识和生活体验，引导儿童感受和领悟音乐的情绪情感和教育内涵，这样就能促进儿童多方面的发展

培养手脑协调能力丨 当孩子面对音乐开始演奏时，需要几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力

培养合作协作能力丨在合作的过程中孩子能够学会分享快乐、珍惜友情、互谅互让和团结友爱。另一方面这种合作方式还能够增进儿童之间的交往和联系，提高集体的凝聚力，让儿童在团体协作中实现自我的价值

培养坚韧的意志品质和心理素质丨  通过学习和欣赏音乐，儿童能够实现心灵上的净化与感染，无形地建立起对于所有美好事物的感情，从而养成对于人生的积极态度与对未来的美好向往以及奋斗精神

提高身体素质丨舞蹈需要一定的体力消耗，练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏

提高合作能力和集体荣益感丨舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念

动作协调丨舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感

培养审美情感丨舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美

促进智力发展丨舞蹈能让孩子得到锻炼，手脚并用可以提高肢体的灵活性，动感的舞姿能让人身心愉悦放松，能让孩子思想更加敏捷，更加喜欢运动，提高孩子的想象力与创造力，促进儿童智力的发展

培养自信心丨舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质，成长道路更加乐观向上