练习自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看看音乐录像带，看看其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱歌，多练习。
 
较好找专业老师指导，不要误入歧途，不要损伤声带。唱歌的时候不要使用自己的声带，要注意使自己的声音远而稳定，使用气息。否则，声带就会出茧。
 
唱歌是一门艺术。为了提高孩子们表演歌曲的能力，他们应该训练他们的唱歌技巧。训练内容包括:唱歌姿势、呼吸、发声和咬字。
 
领先，唱歌的姿势。
 
正确的唱歌姿势不仅是歌手良好心态的表现，也关系到气息的运用、共鸣的调节和唱歌的效果。在训练过程中，学生应该养成良好的唱歌习惯，平视眼睛，下颌内侧，颈部不紧张，脊柱挺直，小腹微微收缩，腰部稳定。
 
第二，唱歌时的呼吸。
 
首先是吸气，在做呼吸练习时，首先要做好正确的唱歌姿势，保持腰挺直，胸肩松弛，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，痛快地叹一口气使胸部放松，吸气时，口腔稍微打开，硬软腭提起，并与提眉动作相配合，非常兴奋地以后腰为主，将腰围向外松弛，让气自然，流畅地流入使腰部、背部都有气感，胸部也自然有了宽阔的感觉，比如用打呵欠来感受上述动作。
 
但是呼气时不要太深，否则会使胸部、腹部僵硬，影响声音的灵活性和音高的有效性，吸气时不要有声音，否则不仅会影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支撑，因此，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。
 


第三，发声练习是对发声综合基本技能的训练。学习唱歌必须从最基本的发声练习开始。
 
做得到气息支点的练习，体会吸声配合，运用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌声共鸣。
 
学会张开嘴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的掉下来的感觉舌尖松松的抵着牙齿。
 
唱八度音程时，由低到高，母音连续唱，口咽同时由小到大张开。
 
4.通畅配合，发出圆润、通畅、自如的声音。
 
咬字，吐字有效，清晰可见。
 
发音练习的目的归根结底是为了更好的唱歌，所以一定要注意清晰的咬字和吐字，正确掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，构规律，把歌曲的音效和吐字结合起来练习。练习时，将每一个字按照出声引长归韵的咬字方法，先读几遍，再结合发声练习，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的重点，应尽量靠近声区的重点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调节。
 
歌唱艺术是声音和文学相结合的艺术。我们唱好歌，不能只讲声音，不讲感情，反之亦然。我们应该对歌曲的思想内容、表达方式、词曲作者和歌曲的时代背景有一个 的了解和分析，然后进行适当的处理，有效完整地再现歌曲的艺术形象，从而达到情有声、情有声。