学习声乐的孩子培养出这＂四大思维＂

• 时间：2021-11-02
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• 编辑：跳跳
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      孩子在幼年时，应该侧重美育，原则是‘单纯’。这个时期，要使孩子明白‘正确的信念’，慢慢再探讨知识……”——哲学家柏拉图。

      艺术教育在中国越来越受到重视。然而，这种艺术教育不同于中国许多家长关注的等级考试。它不注重技术，而注重儿童艺术修养的锤炼——儿童如何使用艺术工具，发现自己，表达自己，培养思维。

      德国教育部有这样的一个说法，他们培养的孩子的标准，要有优异的学术成绩，有出色的体力技能，有杰出的艺术修养，还要有良好的公民意识。

      这里的艺术修养是指如何以音乐为例进行评估？它们分为三个部分，一个是听，判断音乐来自哪个国家，哪个时代，属于什么类比，占40分，二是弹，占30分，三是乐谱，鼓励孩子用乐器孵化自己的感结合自己的生活经历。演奏得多好并不是他们      追求的最终目标。用工具发现和表达自己是他们想要继承给孩子的乐趣。

      带着功利心学艺术，学到的是技能，受益一时，融艺术于生活，练就的是思维，影响一世。

      领先：学音乐的孩子更能从生活中找到美好的东西

      在生活中，大多数孩子都有一双善于观察和好奇的眼睛。学音乐的孩子对这个只有孩子才有的特点进行了细化。他们会更好地观察和体验，在日常生活中发现其他小东西和小物件，观察力会大大提高。即使是别人看不见的东西，也能从中看到美。

      第二：学音乐的孩子可以与世界交流

      我们都知道音乐是无国界的，是全世界任何地方都通用的一种语言。学习音乐的孩子更能与世界交流沟通，大大拓展她们的思维与眼界。在未来看待事物与为人处世的方式上比起没受过音乐教育的孩子更加有优势。

      第三：让孩子有更强的自信

      钢琴王子郎朗曾经说过这样一段话:音乐有意无意地培养了我的一些素质，包括如何面对困难，如何找到克服困难的方法，如何设定目标，如何坚定自己的意志去实现这个目标。学习音乐可以潜移默化地培养孩子强大的自信心，在未来遇到困难时有信心取得胜利。

      第四：培养孩子的耐心

      我们听过很多家长说，我的孩子做什么没有那种持久的耐心，担心以后做什么都是三分钟学习音乐是解决问题的较好方法之一。在学习音乐时，最考验人的是重复。为了掌握一首歌，孩子们必须一遍又一遍地重复无聊的动作。坚持下去的孩子将来肯定会比大多数孩子更有耐心，无论是做事还是进入工作场所。

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