给孩子投资音乐教育的四大谣言，别信！

• 时间：2022-01-09
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• 编辑：跳跳
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      1、我的孩子不适合学音乐

      也许是因为五音不完全害怕遗传给孩子，也许是因为孩子似乎从来没有表现出太多对音乐的热爱。也许她害羞，不善于表达，等等。但请相信一件事，那就是没有孩子不适合学音乐。

      即使是失明、失聪、残疾的人也可以成为音乐家，更不用说正常的孩子了。这也是一个科学的基础。音乐不仅可以让野兽安静下来，而且对人类也有更多的好处。学习音乐可以让人们思考得更清楚，更专注。培养想象力，提高手脑协调能力，缓解各种压力，使人们更健康。所以不要说孩子们不适合学习音乐。事实上，你可能找不到正确的方法。

      2、孩子不坚持就是没兴趣

      这是针对已经学习了一段时间的孩子。一开始，我们可能找到了正确的方法。孩子们兴趣高涨地学习了一段时间，但随着专业技能难度的增加，孩子们慢慢进入了倦怠期。他们不感兴趣吗？你应该放弃吗。

      爱玩是孩子的天性。没有一个孩子不喜欢轻松愉快的事情。当他练习钢琴到一定程度时，他会逐渐变得不感兴趣。事实上，他们并不是真的不感兴趣，而是在退缩和逃避。因为孩子们没有正确的判断事物的能力。当他们遇到困难时，他们会像退缩一样。

      如果你在这个时候真的放弃了，你会像蔡康永说的那样:15岁的时候，我觉得游泳很难，所以我放弃了游泳。18岁遇到喜欢的人约你游泳，你只好说不。18岁的时候觉得英语很难，放弃了英语。28岁的时候，你不得不说我不会。

      因此，坚持是学习过程中最重要、最困难的事情。事实上，父母的坚持比孩子的坚持更重要。

      3、音乐课为文化课让路

      虽然这件事可以理解，但不能被认可。举个最简单的例子，考第一名的孩子可能从来没有耽误过音乐课，所以要从根本上改变音乐课会耽误学习的误解。

      很多时候，音乐起着调节作用，是在忙碌的学习中快速缓解疲劳的一种方式。如果每次发生什么事情，音乐课都会被列入第一个取消的名单。

      音乐也是连续的。经常上课会导致不固定的练习和学习方法，这对技术的培养是非常有害的。如果家长经常取消音乐课，孩子会下意识地忽视音乐课，那么如何学好音乐呢！事实上，我们应该平等对待音乐课和文化课，而不是偏见。

      4、考试是衡量孩子水平的标准

      在音乐教育中，一些教师和家长似乎特别痴迷于奖杯、资格证书和其他荣誉证书。等级考试证书就像一个身份阶级的证书。手里没有几堆书，就像低人一等。如果你不参加某种乐器的考试，你会尴尬地说出来。被人们莫名其妙地追捧。

      不可否认的是，参加一些表演比赛可以锻炼孩子的能力。但是功利考试是不可取的，容易有很多弊端。为了让孩子的水平更高，一些家长不得不练习一些他现在无法控制的作品，这就是所谓的晋升。

      孩子们需要花更多的时间去练习和理解，这不仅会耽误正常的学习规律，还会造成一定程度的挫败感，影响学习的兴趣和热情。

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