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你知道吗少儿声乐是孩子学习的必修课!

  • 时间:2022-03-19
  • 来源:
  • 编辑:泡泡
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       什么是少儿声乐?
  少儿声乐是在充分利用童声期嗓音条件的基础上,结合气息、发声、头腔、鼻腔等各方面相互协调的少年儿童演唱形式。 重视歌唱方法、歌唱情感、音乐素质、歌唱练耳、乐理知识、舞台表现力、儿童身心健康等多方面的培养。
  深圳市环球童影少儿艺术设置了少儿声乐的专业科目,专注5岁以上孩子的音乐特长及兴趣培养,从启蒙到专业定制孩子音乐学习之路。
  每位孩子,都会有环球童影专业老师进行测评,了解学员的情况,按基础、年龄定制教学计划,因材施教,成体系、有章法从而保障学习效果
  为什么孩子要学习声乐
  学习声乐的人,无论是孩子还是大人,在“领悟”的过程中,都了解自己的身体,了解自己的内在感情。
  当我们不知道声带的真相时,我们往往为了达到模仿的效果,为了高音和音量大,跟不上劲儿,本能地把力气全部加在声带上。 这样一来,声带就会轻易唱歌、喊叫、损伤。 长时间发音错误可能会永久损伤声带。
  因此,学习声乐也是对声带的保护和维护。 也可以放弃后天的坏习惯,恢复原来最正确的发声状态,在后天的训练中自由使用。
你知道吗少儿声乐是孩子学习的必修课!(图1)
        声乐可以培养一个人的指导、协调、合作能力,声乐也可以培养一个人的指导、协调能力。
  适合别人: 5岁以上
  基础学声乐、艺术气质培养、才艺特长增加、升学的孩子。
  教学方案:
  声乐基础知识的一部分
  让学生了解正确的歌唱姿态、积极唱歌的心理状态,让学生养成良好的唱歌习惯,掌握正确的呼吸和发声方法。
  第二部分发声练习和练习曲
  练习声乐可以帮助学生找到正确的歌唱方法、技能和技巧,掌握识别声音的能力,用识别能力调整自己的声音,找到解决各种歌曲问题的方法,将共鸣腔和呼吸支持相结合,扩大音域。 在运用正确呼吸方法的基础上,重点练习以自然声域为基础,中心稳定中声域,保持喉咙稳定,使发声自然顺畅,统一声域,保持字准确,圆润。
  第三部分歌曲
  培养学生对歌曲的兴趣和爱好,将正确的演唱方法和技巧实践运用到歌曲中,实现正确的声音准确性和节奏,具有咬字清晰吐字,识别歌曲各种处理方法和声音状态好坏的能力。 学生掌握正确的歌曲表现力,准确把握歌曲内涵,情感发声,异口同声地茂盛。 有独立分析和处理歌曲的能力。学习效果:
  1、正确的演唱姿态,积极的演唱状态,良好的演唱习惯。
  2、增强嗓音稳定性,使发声自由顺畅。
  3、提高歌唱听觉能力,确立正确的声音概念,识别发音正误的能力。
  4、对歌曲有初步了解和分析能力。
  5、通过音乐的桥梁,引导学生进行情感启发、情感交流,激发他们的兴趣,体验审美愉悦,启发自我表达和创造性。

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