中低音区是少儿声乐的基础​

• 时间：2022-03-25
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        学声乐就像盖大楼，基础不牢固，大楼盖得不高。 声乐的基础是什么？ 一定是中低音域歌曲的基础。 环球童影少儿艺术相信这是很多国内声乐学习者和声乐导师一直以来忽略的大问题。 无论高音、低音部，如果不能以在中低音域的歌唱为基础的话，进入只有自己的高音域的歌唱时一定会产生各种各样无法预见的问题。 因此，在中低音域的歌唱训练是必不可少的。

　　中低音区的发声训练为歌者保驾护航

　　这里需要特别强调的是针对“变声期”中低音域的语音训练。

　　无论是男的还是女的，“变声期”期间进行的语音训练对之后的声乐演唱有很大的影响。 另外，“变声期”演唱者的声带往往很脆弱，所以这个阶段的学生需要加强中低音域的训练。 一方面通过中低音的训练为成人音色的歌唱奠定基础，另一方面通过加强中低音的训练来保护学生这个时期脆弱的声带，可以说是一举两得。

　　对声乐初学者来说，中低音语音训练不仅可以保护初学者的声带健康，还可以为歌唱方法等歌唱能力奠定基础。

　　值得注意的是，中低音语音训练在“变声期”和声乐初学者在平时的基础训练中是同等的。

       初学者需要中低音域的发声训练

　　结果显示，初学者往往需要巩固中低音域的基础。 之所以这么说，是因为各个年龄段的初学者最初大多没有令人信服的歌唱能力。 更不用说高音的歌唱力了，如果一开始就只拔掉高音的话就一定会助长的。 因此，踏实地训练中低音域是王道。 但我发现，无论是声乐初学者还是基础学习者，往往都急于获得高音歌唱力，这往往与愿望相悖。

　　中低音语音训练的关键是什么？ 其实很简单。 如果我们从两个方面入手，就能很容易解决这个教育初期的重要问题。 首先是教师。 作为声乐教师，面对初学者声乐学习者，不能一开始就让学生期待自己预想的歌唱效果。 另外，不能全面地告诉学生从学习之初就希望学生掌握并理解的歌唱技术、歌唱理念。 在选择声乐和声乐作品时不要抛秧助长。 因此，作为声乐教师，要勇于接受初学者的学习进度和学习能力，第二，我这个初学者，从一开始就旋律优美，不要急于演唱流行歌曲。 因为这样的歌曲难度很大，或者很多时候不适合歌唱方法还在萌芽的声乐初学者。 因此，作为初学者，我也需要理性看待自己的歌唱水平，接受与歌唱水平相称的、自己不太喜欢但非常有利于歌唱方法形成的以中低音为主的声乐作品。 环球童影少儿艺术认为，这才是解决中低音语音训练的关键。

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