声乐（vocal music），是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。

   声乐具有强烈、深刻、迅速的感染力，影响面很广，辐射性也很强，它的演唱方式及积极向上而又健康的内容，感染着孩子们去认识它、了解它并学习它……

   什么是少儿声乐？

   有很多的家长认为，声乐就是简单的唱歌。的确，少儿声乐可以简单地理解为少儿歌唱，但是并没有表面理解的那么简单。大家都明白“台上一分钟、台下十年功”的道理，任何事物的突出都是遵循其必然的要求和规律，经过长期的努力和积累才得来的。

   少儿声乐包含了多种综合素质的因素，并不仅仅是简单地歌唱就能达到的，需要经过长期的训练。一旦选择了声乐，就要坚持下去，而不应该半途而废。

   是不是只有有天赋的人才可以学习声乐？

   声乐需要“天赋”，但是什么是天赋？

   我们往往把天赋想的很神奇，其实并非如此，但是个人认为声乐更需要情商。我们大多数人都是一般的人，超级天才实在难觅。“天才是百分之九十九的汗水换来的”，可见，天分只有百分之一，关键是后天努力。

   所以大多数人是适合进行开发训练的。在我的教学过程中不缺乏嗓音条件好悟性高的学生，也有嗓音条件、音准节奏等相对比较差的学生，但在我看来，他们都是一样的，像白纸一样需要我们用心去画。前卫的区别可能就是天生音乐素质好的学生学起来会相对轻松一些，但是如果没有正确的歌唱方法引导，他们一样学不好声乐。

   少儿声乐的演唱方法在变声期之后是否依然有用？

   少儿声乐针对的是4到14岁的儿童群体以及处于变声期前的少年。这部分人的特点是嗓音非常娇嫩，需要更科学的方法进行保护。进行科学、系统的训练不但可以在现阶段保护他们的嗓子，对其将来继续歌唱也具有延续作用。

   少儿声乐不是有效区别与其他歌唱形式的发声方法，它们具有共同的发声原理、相似的歌唱要求与审美标准。在完成变声期的转变后，学生可以进一步学习歌唱要领和其他素质的培养。

   爱唱爱跳是每个孩子的天性。因此唱歌是儿童音乐学习的一项必不可少的内容。儿童可以通过唱歌抒发自己的情感，同时唱歌给儿童带来对美的欣赏和享受，影响他们的心灵、身体和感情，增强他们创造美的力量。

   如果你足够热爱声乐，请坚持执着的学下去，这是一门很精彩的艺术技能，就像一本没有结尾的书........

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