声乐是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

       唱歌是人们与生俱来的一种天赋，是抒发情感的一种主要方式。不会唱歌，在现代工作生活中，会遇到很多尴尬、甚至失去机会的情况。同时也是不适应时代和社会的要求的。而生活中经常喜欢唱歌，喜欢音乐的朋友，会有更多的快乐，有更多和朋友交往的机会。唱歌的学习过程，进一步去学习音乐的基本知识和基本技能，提高审美的能力，从而培养健康的审美情操。儿童的心理特点是注意力不稳定、不持久、难于长时间的注意同一事物，喜欢一些多变新奇的事物。因此 ，少儿教育的难点就在于如何既能满足少儿心理特点、又能达到致学的效果。古人曾诠释：“教未见其趣，必不乐学”。这也是环球童影这么多年一直在努力寻找趣味教学的根本原因。我们希望能够打破单一的艺术教学形式，让孩子能综合的富于创造的感受艺术。而儿童音乐剧教学恰恰是一种能够符合少儿心理特点的一种全新的教学体系。在“参与”中完成知识的传递，在“互动”中找到教学真谛，在“戏剧”中帮助孩子综合成长，这是环球童影致力所追求的，只有“声情并茂，才能长学不辍”。

       儿童综合教学，已经提倡很多年，但却一直也找不到出口，只是在讲，却从来不知道如何做。然而，儿童音乐剧教学，将打破这一局面。儿童音乐剧之所以说是儿童综合能力教学的一个出口，是因为它能真正的“引童入胜”。具有良好的融合性，无论是舞蹈培训、主持培训、声乐培训等都可以融合在音乐剧教学中来，不仅如此，孩子在学习中还可以锻炼孩子团队协作、启发孩子的创造力、提升孩子个人的魅力。在这个少儿教育百象争新的时代，若没有着实有效的特色教育，怎么能让孩子在学习艺术的过程感受到综合艺术的魅力，怎么能有一个灿烂的美好童年。

声乐的好处

       学声乐可以锻炼记忆力、少儿学声乐培养专注力、少儿学声乐激发孩子的想象力、学声乐培养孩子的手脑协调能力。声乐课程的学习，孩子们能够掌握简单发声技巧、歌唱呼吸共鸣、基本乐理知识，针对歌曲内容，把呼吸方法、真假声连接、节奏、律动、肢体语言、舞台表现力、音乐语言性，融入到实际教学中，让孩子们能够声情并茂地演唱歌曲，自信的歌唱。
       以上就是少儿声乐的介绍，相信不少家长看完之后都想赶紧让孩子去试试啦。想报名咨询的可以联系我们的艺术培训一鑫老师，给您最专业的建议：（咨询入口）
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