少儿学音乐和没学音乐的差别在哪些？音乐 对每个人来讲，是和食物一样重要的东西。食物滋养身体，增长我们的骨和肉，音乐则滋润心灵，美化我们的灵魂。

     音乐，有助于提高形象思维能力，可以给我们一个随着节拍和旋律的变化而驰骋想象的空间。一首好的音乐作品，或蕴涵着一个美好的寓意，或抒发一种温馨的心曲，或衬托出一个美丽的梦幻，或展现出一股灼热的情怀。

     这种意境之美，对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美好的烙印。

     现在很多孩子都在学习音乐，并且很多小朋友自己并不愿意，是在家长逼迫下学习的，这是非常正常的现象。

     很多在音乐上有所建树的人，大到艺术家，小到音乐老师，刚开始学音乐也大多是这样的情况：从小被逼着学钢琴，对反复枯燥的基本功练习，感到非常讨厌，只是由于对父母的逼迫无可奈何而勉强坚持。

     学音乐的：钢琴十级，古筝十级，竹笛十级，二胡十级，吉他十级…

    没学音乐的：无

    场景二：

    无聊时

     学音乐的：从莫扎特的《回旋曲》到肖邦的《幻想即兴曲》，从《小鸟朝凤》到《月儿高》，从开塞练习曲到帕格尼尼曲，从《月亮河》到《绿袖子》……想弹奏什么就弹奏什么。

    没学音乐的：打游戏 / 追剧

    场景三：

    需要上台表演节目时

    学音乐的：我伴奏 / 我唱歌

   没学音乐的：我……给你们鼓掌

   场景四：

   和朋友相处时

   学音乐的：可以像伯牙与子期来个《高山流水》，也可以像任盈盈与令狐冲琴箫合奏《笑傲江湖》，还可以像巫漪丽与吕思清钢琴、小提琴合奏《梁祝》.....

   没学音乐的：逛街有没有？/ 感情深，一口闷！

   场景五：

    登高怀远时

    学音乐的：用竹笛吹一曲《故乡的原风景》，让清新悠扬的笛音，呼唤遥远的记忆，穿越自然万物与山川土地的绮丽，阐述你对故乡的思念。

    没学音乐的：大声喊 “我——爱——你——故乡——”

    另外，一个学艺术的孩子，气质方面绝对拿捏的死死的~

   “多情善感”、“浪漫超脱”、“热情张扬”...

   我们也可以称其为“艺术感觉”。人有没有艺术感觉，其实差别很大。有人认为这是天生的，其实艺术感觉更重要在于后天的培养，特别是学生时期有意识的培养。

   那艺术为何又如此影响气质？

    首先，艺术是一种精神文化的创造行为，所谓精神文化，相比于肉欲来说是很高级的，自然就会在气质上显出和常人不同的感觉。而且所有的艺术都是需要扎实的基本功和反复的练习的，这在一定程度上会极大磨练人的心智，产生微妙的气质改变。”这么说，想必大家就有一个清晰的了解了吧。

    曾经有个家长带着孩子参加钢琴考级，没考过，小姑娘嘟着嘴不开心。当父亲的说：“爸爸当年给你学这个钢琴，不是为了让你考级。今天带你考级，也不是目的。爸爸只是希望有一天你长大了，你觉得不开心而爸爸不在身边的时候，只要把琴打开，弹上一曲，那个熟悉的旋律走出来，环绕你，就好像爸爸还在你身边陪着你一样。我希望有个爱好在这个时刻陪伴着你，而不是哭泣。”

    当时听完这番话，小音老师深受感动，只希望所有的家长有一天也可以告诉自己的孩子说，“这是我希望你学音乐的原因....”

    看别人的孩子在舞台上发光，不如让自己的孩子也站到舞台上....来深圳中音阶梯少儿音乐！给你和孩子一个机会！

    无论你的孩子是热爱歌唱，喜欢跳舞，还是对乐器演奏感兴趣，统统可以在这里找到你的同路人！

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