环球童影：儿童声乐训练方法概述

    领先、环球童影老师认为，呼吸练习刚接触声乐的孩子，经常张着嘴唱歌，容易把声音挤到喉咙里，发出生硬刺耳的声音。让孩子知道呼吸是唱歌发声的基本动力，唱歌的呼吸比正常呼吸要深，气息控制在下肋周围，形成唱歌发声的支撑点。同时，我们也经常改善孩子呼吸紧张、吸入过多、声音吸入、耸肩等不良习惯。建议儿童弯腰咳嗽，寻找下肋骨和膈肌的扩张，以指导儿童使用正确的呼吸方法。

    第二、环球童影老师认为，最初的发声练习应该集中在中间的声音区域。中音区的训练更容易得到效果，因为中音低音的呼气压力更小，声带可以自然放松，不会对孩子的声带造成太大的压力。可以用“吉”或“密”的元音训练下音阶，引导孩子在练习时尽量利用胸腔和头腔的共鸣。掌握一定技能后，再慢慢扩展到高音。在声音大的区域很难训练，因为幅度越高，呼吸压力越大，容易引起声带和喉头的紧张。这时候就要用“Oooo”的元音找到头腔柔和高的共鸣位置，不断巩固和扩大音量。声音要圆润，位置要稍微靠后一点集中。因为孩子的声带不成熟，不成熟，唱高音的时候声带在边缘颤动。这时候不使用假声很容易损伤声带。所以世界闻名的“维也纳男声合唱团”要求假声发声，既能使音色优美，又能在不损伤声带的情况下学会发声方法。所以，不要一味的追求音高，也不要一味的让孩子的音色依赖成人的音色。正确的声音是透明而圆润，而不是尖锐而明亮。

    第三、环球童影老师认为，把握歌曲适当的声乐训练时间、强度和难度。孩子的声带很不成熟。在训练过程中，要准 证今天的训练量不会影响孩子的声带健康。在振动的过程中，声带会轻微充血，这是任何科学的歌唱方法都无法避免的。因此，当儿童声带充血时，必须停止，以便声带休息和恢复。轻度充血是正常现象，但如果不注意训练的“量”，导致声带严重充血，则可能引起声带病变和损伤。要掌握歌曲的难度。如果长期允许孩子唱他音域之外的歌，很容易让孩子养成挤压喉咙的坏习惯，对后来的声乐学习是非常有害的。

    第四、环球童影老师认为，唱让孩子开心的歌。父母经常问我：孩子学唱歌要多久，什么时候过几级？这些观点必须改善！声乐教学只能根据每个学生的不同情况逐步进行指导和训练，最终达到更好的学习效果。父母一旦有了激进的想法，必然会对孩子的学习造成压力，好的声音是以良好的精神状态为前提的。精神状态不好唱歌最容易损伤声带。唱歌是一个有机的整体，是一种快乐的学习，是一种人格教育。年轻的父母一定要记住：不要把自己对声音的理解强加给孩子，不要强调尖锐明亮。孩子的唱腔清晰、稚嫩、纯净，是任何乐器都无法替代的。有了耐心和毅力，孩子们可以在老师的正确指导下，用甜美的声音快乐地唱歌。

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