音乐是快乐的，杨欣也是快乐的。90后的杨欣学的是美声，天鹅绒般的声音从胸腔飞出，我看到天使在音符里飞翔。“杨欣，在2018年的年会上，我看到你在舞台上的歌唱， 就感觉到你歌声中的温暖，声线中的快乐。”这个是深圳环球童影少儿声乐老师杨欣的介绍。

       杨欣认为随着社会的发展社会的经济水平提高，越来越多家长给自己的孩子选择报名学习声乐培训班，从事少儿声乐教学的队伍日趋扩大，但是其教学质量令人担忧，特备是少儿声乐这一块。很多老师和家长根据以前的老办法相信勤能补拙。所以在让孩子学习声乐的过程经常让孩子随时随刻的学习声乐。所以大多数的孩子在年纪小小声喉被过度损耗了，说话声音粗哑。

       因为少儿尚处于生长发育期，发声器官非常稚嫩，六岁以前孩子的喉头和声带只是成人的一半，甚至还不到一半。少儿嗓音特点是音量细而音质纯净，清脆且音色甜美。因此有的老师过多的让孩子用真声唱歌，这种唱法喊叫成分较多，长期以往会对孩子的发声器官造成损伤。有的模仿大人的声音唱歌、有的训练时间过长等等都会导致孩子出现嗓音问题。因少儿声乐老师教学方法不正确给孩子嗓子造成伤害的屡见不鲜。笔者采访了深圳环球童影少儿声乐培训老师杨怡了解到主要原因是大多数的声乐老师教学发声方法和呼吸方法不正确、声带运动调节失调、共鸣运用失当所造成的。杨怡建议少儿声乐教学要注意科学的发声：加入气息和头腔共鸣解决高音问题，这样孩子唱歌既能够产生一种饱满和通畅感能保护孩子嗓子，让声音发挥到较佳状态。

       少儿嗓子还处于成长发育阶段，有意向培训自己的孩子学习声乐的家长在日常生活中要多注意保护好孩子嗓子。首先在日常饮食中要注意营养均衡发展，注意饮食卫生健康，特别是那些关于辛辣刺激声喉的食物，家长们要科学的给孩子做食谱。其次要注意防寒保暖，因为如果一个人着凉、感冒的时候都会加重声带的肿胀和充血。特别是冬天的时候，尽量不要尽量不要给孩子穿低领衣服，注意脖子保暖从而避免口腔、喉部受冷。

       最重要的一点是家长在教育孩子保护自己的声带同时，家长和老师要自己做出正确的表率作用。因为小孩子的模仿能力特别强，如果大人说话经常大着嗓门说话的时候，孩子也会有样学样，如果发现不及时等孩子声带受损了，想补救也很难了。所以我们在说话的时候要注意声速，注意自己的音量。

       综上所述，少儿声乐教学必须要以保护孩子嗓子为前题，这个问题是家长和老师必须注意的大事。