少儿声乐表演培训里眼神和面部表情的训练方法

• 时间：2021-03-04
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• 编辑：星河
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眼神

    环球童影老师认为，眼睛是心灵的窗户。为了让表演精致精彩，除了各种技巧之外，还要用到眼睛。所谓“三合一戏在于脸，三合一戏在于眼”，说明了眼睛的生动性和内涵的重要性。这与声乐表演有共同的特点。

    眼功基础程序动作训练：包括“左右旋转、上下旋转、圆周运动、对焦、对焦、受光、远视、近视”。这是表演中常用的眼法。使用这些方法后，眼技能的训练才刚刚开始。

    眼睛是舞台演员心态和内涵的表达。眼睛的使用随着歌曲和戏剧人物的感情而变化。所谓“对眼、对眼、对嘴、对脸、对心”，因此，在训练眼睛的时候，一定要心中有数，这样眼睛里才能有神，表情生动。教师应在歌唱训练中结合声乐表演的特点，让学生获得用眼睛表达情感的能力，让学生与周围的听众和伙伴交流，使他们的眼睛技能不断提高。

表情

    在声乐演唱中，面部表情是基于情感体验的情感动作。面部表情包括“喜悦、愤怒、悲伤、恐惧、羞耻、仇恨、悲伤、残忍、愚蠢、思考、希望和蔑视”。脸的眼、口、眉、脸、鼻都是表达感情的工具。比如嘴巴的开合、卷曲、收缩、闭合，都是表达不同的情绪；弯弯的、皱皱的、竖着的、倒着的眉毛也表    现出不同的情绪；脸颊肌肉的下沉和张开，收紧和放松，都表达了不同的感受。

    面部表情可以表达很多感情，用得好的时候，唱悲伤的歌容易打动观众；唱快乐的歌能让观众开心；唱华丽的歌可以震撼观众。

    环球童影老师认为，此外，只有深入品味声乐作品，认真了解作品的背景和历史以及人物的感受，才能有一个贴切、真实、自然的表演状态。因此，教师应根据歌曲内容表达的需要，训练声乐演员的面部表情。面部表情的合理运用可以将观众带入想象和共鸣的空间，使表演更具吸引力。
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