要想孩子学业优质,有三件重要的事,父母一定要让孩子知道
很多父母为孩子学习成绩不佳而头痛,为了让孩子取得好成绩,甚至不惜投入大量的时间和精力送孩子去上各种补习班,可惜效果往往并不好。有些父母甚至怀疑是不是自己的孩子有智力问题?
其实,要想孩子有个好成绩,父母一定要让孩子明白三件事:
一、你有能力学好。
不少孩子学习成绩不佳,他们为此灰心沮丧,认为自己不是读书的料,自己不可能学习好。其实并非如此,大多数孩子的智商都不差,他们缺少的并不是智商,而是自信。最重要的原因是,他们对自己在学习方面失去了自信心。哈佛大学奥格·曼狄诺教授这样说过:一个人想要获得成功,必须具备的品质有很多种,其中最重要的就是自信心。当一个人做事有了自信心,然后才会全力以赴,这样才更可能获得成功。著名心理学家到一所普通的学校听课,班主任请他帮忙看看学生中有没有素质特别好的孩子?心理学家爽快地答应了,然后毫不迟疑地指着一个学生说:“就是你!你是个天才,一定好好学习,不要辜负你的天分。”从此,这个孩子在这句话的激励下,成绩不断提高。一年后,心理学家再次访问该校,问起那个孩子的情况,班主任回答:“好极了!”接着她又向心理学家请教道:“先生,我感到很惊讶,您来之前他只是一个普普通通的学生,可经您一说,马上就变了。请问您的眼力为什么这么好,判断得如此有效?”心理学家微笑着说:“因为每一个孩子都是天才,他们只是缺乏他人的鼓励。”很多孩子在刚开始学习时,也许由于各种原因,导致考试成绩不理想,这个时候,有很多父母给予孩子更多的是责备,久而久之,这就让本来在学习就有困难的孩子更没有了信心,因此,孩子在学习上就得过且过,成绩更难以提高。英国文学家培尔辛说:除了人格以外,人生很大的损失,莫过于失掉自信心了。
如果一个人一旦失去自信,所有的事情都将不会再有成功的希望和可能。
因此,父母要帮助孩子树立自信心,让他确信自己是有能力学好的。父母要客观地对孩子进行分析,充分地认识孩子的能力、素质和心理特点。找出孩子的长处和短处,并且对孩子的优点给予肯定和鼓励,激发孩子的自信心。
一旦孩子对学习有了自信心,遇到困难就不会轻易退缩,就会全力以赴对待学习,那么,成绩的提高指日可待了。
二、好的学习态度很重要。

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美国哈佛大学罗伯特博士曾做过快速关于“态度”神奇力量的实验。他首先选定了三组学生和三只有效一样的老鼠。他告诉领先组学生:这是一只聪明的老鼠,你们要在六周的时间内好好训练它,以便使其能在最短的时间里冲出迷宫。为奖赏它,你们要在终点多备些可口的乳酪。他又告诉第二组学生:这是一只很普通的老鼠,它智力一般,经过六周的训练它能否走出迷宫还是个未知数,你们不要抱太高的希望。终点上的乳酪随意你们给多少。他接着告诉第三组的学生:这是一只反应迟钝的老鼠,经过六周的训练要使它走迷宫简直比登天还难。因此,终点上你们没必要准备乳酪。经过六周的训练,最终的结果是:领先只老鼠迅速有效地冲出了迷宫。第二只老鼠虽也通过了迷宫,但时间用得多些。第三只老鼠并未到达终点。一样的老鼠,实验结果何以如此迥异?关键在于博士的引导使三组学生对老鼠产生的截然不同的态度,领先组的态度:给老鼠准备了很多的奶酪。第二组的态度:随意给老鼠奶酪。第三组态度:不给老鼠奶酪。这个实验揭示了一个道理:以不同的态度面对相同的事情,出现有效不同的结果。好的态度带来好的结果。同样的道理,为什么面对同样的学习,有的孩子学习成绩优异?有的孩子成绩不好?这也跟孩子对待学习的态度有很大关系。因此,父母要告诉孩子,想要取得好成绩,首先要有个好的学习态度。对待学习,上课认真听讲,做好课前预习,课后复习,认真完成每快速作业,相信只要孩子用·认真的态度对待学习,就会有个好成绩来回报他。
三、学习要有持之以恒的精神。
对于孩子来说,学习是一个漫长的脑力劳动过程,这个过程也十分艰苦。只有当一个孩子具备了持之以恒,孜孜以求的求学态度,他的学业才会取得长久的进步。但如果仅凭一时热情,三天打鱼,两天晒网,或者遇到一点困难就放弃、退缩、是不可能取得好成绩的。因此,父母要让孩子了解,只有具有持之以恒的精神,这样才能让学业上的成功成为可能。可以向孩子推荐以下做法:
1、制订详细的计划。包括不同的时间段要完成的任务是什么、想达到什么目标、如何去完成学习任务,清晰的计划有助于孩子更有计划,不断学习。

2、不断地强化学习意识。今天的学习任务是什么,学习内容、学习目的和要求又是什么,让孩子的注意力始终集中在学习目标上,当孩子完成目标后,会体验到成就感,从而激励孩子持之以恒地学习。
3、进行积极的自我暗示。让孩子不断对自己说:“坚持下去!相信自己可以!”事实证明积极的心理暗示对学习大有益处。
每个父母都希望自己的孩子有个好的成绩,这就需要父母让孩子明白:你有能力学好;好的学习态度很重要;学习要有持之以恒的精神,相信孩子明白了这三点,取得好成绩不会是难事。
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