1、学习少儿形体礼仪可以提升孩子的自信心
        少儿形体礼仪本身就有一套完整的行为规范，可以引导孩子养成规则意识，从而潜移默化的培养孩子的自我管理和明辨是非的能力，这些能力可以很好的滋养孩子的自信心。
        学习少儿形体礼仪的孩子，落落大方、彬彬有礼，容易获得老师、家长、朋友的欣赏与喜爱，在阳光般氛围里成长的孩子，他们幸福感会更高。
        2、学习少儿形体礼仪可以让孩子更懂得自我管理
        日常生活的交通礼仪，看似简单的“红灯停，绿灯行“，”先下车，后上车”就很好的锻炼了孩子的情绪管理能力，不焦躁，不冒失，懂规矩，有耐心。少儿形体礼仪中的行为规范不知不觉的提高孩子的自律性，在长大以后面对诱惑也能坚守自己的原则。有了明确的目标与方向，孩子才能健康明媚的成长，所以您应该大胆的放开手，让孩子自己管理自己！
        3、学习少儿形体礼仪可以塑造孩子的道德品质
        上学出门前孩子懂得说“再见”，放学回来时说“我回来了”，吃饭时请父母先动筷，这些看似日常而又平常的举止，无不体现着孩子的道德修养。这是对父母的尊重，也是对父母的敬爱。日复一日，一点一滴无形之中就会培养孩子一颗感恩的心
        4、学习少儿形体礼仪的较佳时期
        孩子养成良好行为习惯、生活习惯的较佳时期是14岁之前，这个阶段孩子的模仿能力和可塑性都比较强。所以父母应该抓住黄金时期给予孩子必要的青少年形体礼仪学习，促进良好习惯成为一种不可逆的优势。
        塑造孩子良好的生活习惯
        由于不经常运动及不良学习和生活习惯等缘故，也就是我们常说的，站没有站像、走没有走像、坐没有坐像、错误睡觉等方式，越来越多的青少年出现不良姿势的现象，如头前倾、高低肩、圆肩、弯腰驼背、骨盆前倾、脊柱侧弯、腿型问题等，作为父母的您是否感觉到问题的严重？
        学习形体礼仪可以改善孩子不良体态，让孩子有一个正确的起点。通过教学和自主练习形成良好的行为习惯和肌肉记忆，让孩子拥有健康美好的体态身姿，不管是在生活中还是在舞台上都能够变得自信。
        深圳市教委开展的“少儿形体测量和测评”结果显示85%以上的少儿姿势有问题，探颈、驼背达46.1%，头位不正占41.2%，双肩不平占38.3%，塌腰、弯背占23.6%，肥胖占13.8%，X、O型腿占17.7%，各项均良好者仅占12.8%。而13%青少年颈椎有问题。上述数据表明中国孩童，尤其是大城市的少儿的不良体位姿势问题已经非常严峻！
        这些平常看起来无关紧要的小问题、小习惯，不良的姿势体态除了影响美观，还会在一定程度上影响健康和运动表现，甚至会给我们孩子带来严重的健康隐患，留下悠久的遗憾，所以希望家长们多留意孩子们的形体形态问题。

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