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儿童舞蹈培训对于12岁以下的孩子教育意义

  • 时间:2021-03-17
  • 来源:
  • 编辑:星河
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    一,儿童舞蹈的特点
    我们可以从两个方面来理解儿童舞蹈。一方面是给孩子提供自娱自乐,爱玩是孩子的天性。孩子们可以通过学习舞蹈来享受美的熏陶。另一方面,可以促进儿童德、智、体、美的 成长。然而,儿童舞蹈是一种生动的艺术形式,更容易被儿童接受。儿童舞和成人舞有共同点,但也有各自的特点,主要表现在以下三个方面。
    ①儿童舞蹈具有直观性。
    ②儿童舞蹈具有童趣性。
    ③儿童舞蹈具有模仿性。
    因此,教师在教授儿童舞蹈时,应注意把握儿童的心理特征、精神兴趣和儿童成长中的问题。
儿童舞蹈培训对于12岁以下的孩子教育意义(图1)
    二、儿童舞蹈教育的现状
    与其他艺术教育课程相比,儿童舞蹈教育具有独特的优势,因为它是一门综合性的艺术,是儿童喜欢并愿意接受的一种娱乐艺术,能够促进儿童素质的 发展。近年来,文学教学方法被越来越多的人接受,儿童舞蹈教育方法也慢慢日渐上升。但是在教学过程中,我们发现了一个共同的问题,那就是长期以    来儿童舞蹈教育没有科学系统的教学理论,通常只是音乐教学的补充,其重要性并没有得到真正的承认。
儿童舞蹈培训对于12岁以下的孩子教育意义(图2)
    三、儿童舞蹈教育的意义
    1.儿童舞蹈教育是素质教育的重要组成部分
    素质教育是一种全新的教育理念,也是我国教育的重要主题。儿童舞蹈教育是一种基础素质教育,以舞蹈的形式为儿童提供启蒙教育,挖掘他们的潜能,促进他们各方面的发展。与其他教育方式相比,儿童舞蹈教育具有独特的优势,因为它是一门综合艺术,不仅能促进儿童素质的 提高,而且是儿童容易喜爱和接受的教育形式。
    近年来,素质教育受到广泛关注,文学教学逐渐被人们所接受,成为培养和实施素质教育的有效途径。因此,教师应重视儿童舞蹈教学,结合儿童的心理特点采取具体的教育方法,重视与儿童的情感交流,以促进儿童身心健康发展,实现素质教育的 发展目标。
    2.促进儿童身心健康的发展
    舞蹈以动作为主要表现形式,舞蹈动作是儿童舞蹈教育中最重要的教学方法。儿童正处于生长发育阶段,舞蹈教育是促进其身心健康的有效途径。一方面,儿童舞蹈是一种运动。适当的舞蹈动作和科学系统的舞蹈训练可以促进儿童骨骼、肌肉、神经系统和呼吸系统等生理功能的成长,经常参加与舞蹈教育相关的游戏和活动,也可以增强儿童的体力。
    另一方面,儿童舞蹈教育也是一种艺术教育。音乐播放时,为孩子创造一个优美、和谐、舒适的训练环境。在这种美好的氛围下,孩子的身心得到陶冶。他们不仅会感到快乐,而且舞蹈动作也会非常自然和协调,这将加深他们对艺术美的感知,培养他们的内在气质,促进儿童身心健康的发展。
    3.它有利于儿童智力的培养
    儿童舞蹈教育是促进儿童智力发展的重要手段之一。儿童舞蹈的形式、体裁和表现方式丰富多彩。儿童在舞蹈过程中学习观察、模仿、练习、表演等一系列行为,以一种潜移默化的方式锻炼自己的观察、注意力、记忆力和想象力。舞蹈教学本身就是一种艺术创作。儿童舞蹈教育为儿童提供了想象和创造的空间。通过舞蹈动作的练习,儿童可以对美感有自己的理解,激发他们以自己的方式表达自己的舞蹈情感,促进儿童创造力的培养
    另外,孩子要想学好舞蹈,必须经过一个漫长而可靠的训练,这对于孩子来说是一个非常艰难的过程。教师在教学过程中对孩子进行鼓励和引导,锻炼孩子吃苦耐劳的毅力,让孩子明白得不偿失的道理,从而促进孩子的智力发展。
    4.能培养孩子的性格和情操
    从小就开始了。当孩子们学习舞蹈时,他们会感到一种美丽、愉快和放松的气氛。通过与其他孩子的默契配合和与老师的心灵交流,孩子可以感受到更多美好的东西,这很容易培养孩子的性格,帮助他们塑造温暖、活泼、开朗的性格。舞蹈的综合性和丰富性为儿童提供了良好的审美空间。舞蹈是表达情感最直接、最生动的方式。儿童舞以其独特的形式让孩子感受到对生命的热爱,对美好事物的欣赏,对丑恶行为的厌恶。通过科学系统的舞蹈教育,提高儿童的审美能力,陶冶情操。
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