少儿音乐教育培训的重要性有多少人明白？

• 时间：2021-03-19
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• 编辑：星河
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    动作训练：在节奏中学习

    动作训练是奥尔夫教学法的重要组成部分，主要培养儿童的感觉、想象、自控和抓握能力。

    秋秋和她的母亲都喜欢跟着音乐的节奏走。舒缓的音乐缓慢摇摆，轻快的节奏快速舞动，让孩子参与音乐，判断和感受音乐，让少儿音乐融入身体。

    当秋秋领先次接触这种乐器时，她对如何演奏这种乐器很好奇。经过自己的探索，她终于发现，乐器发出了声音，每一个都发出了不同的声音。

    经过几天的摸索，秋秋终于在音乐管上和他的母亲一起演奏了一首《小星星》。

    通过音乐进行动作训练，可以促进儿童大肌肉的发展，锻炼其协调平衡感；在节奏上，孩子也逐渐增加了对自己身体的认识。原来“我”也可以做出不同的动作。

    通过音乐和节奏，孩子可以用肢体表达对音乐的感受。随着自控力的加强，孩子的自信心和表达能力也在不断提高。

    蒙台梭利博士在《发现儿童》的第21章中说：

    并不是不理解音乐教育的重要性，因为我们在这本书里只在很小的篇幅里简单描述了音乐教育。

    事实上，音乐只是孩子小时候的一个起源，以后会慢慢发展。

    音乐启蒙的成功主要取决于我们让孩子听多少音乐。我们应该给孩子们一个能激发他们音乐情感的环境。

    在蒙台梭利学校，音乐教育面临着非常严格的态度。就像其他发展一样，孩子可以自由选择和发展。

    我们奥尔夫音乐课是结合旋律、节奏、儿歌、节奏、舞蹈。每个人都是表演者、参与者、体验者，让孩子、家长、老师在快乐中感受音乐。
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