儿童学习舞蹈半途而废怎么办?深圳罗湖少儿舞蹈培训来支招

• 时间：2021-09-23
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• 编辑：跳跳
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      很多家长问环球童影，我的孩子不到一年就不想学舞蹈了。我该怎么办？

      总而言之，孩子能否学习，关键在于父母是否让孩子坚持下去。孩子什么都不懂，大人让他学。大人不管他，他都学不好或者根本不学。孩子到了学舞蹈的厌倦期，要靠父母多和他沟通，多讲道理。反正他们一定要坚持下去。过了这个水平，就没问题了。

      刘诗坤大师说：哭着练和笑着练的效果差别不大。

      当然，环球童影希望每个孩子都能笑着练习舞蹈。

      以下是一些需要注意的问题，可以更好地帮助父母让孩子继续坚持下去：

      一、入门阶段必须培养坚持精神

      儿童舞蹈教育半途而废者不在少数，培养儿童毅力比学习舞蹈本身更有意义。启蒙教育在入门阶段尤为重要。在这个阶段，对于幼儿来说，有必要形成一定的条件反射，因为他们受到了一些皮肤上的痛苦，但他们不应该认真对待或过分。否则会引起孩子的逆反心理，对舞蹈产生反感，适得其反。在练习过程中，由于孩子的天性特点和短暂的注意力，孩子应该耐心引导适当的娱乐。还有严格的训练，我们经常对孩子说，不是因为你学不好而受到惩罚，而是因为你不坚持。每当孩子不集      中注意力时，我们总是鼓励她坚持到底就是胜利

      二、随时抓住孩子的闪光点，给予适当的目标和积极的鼓励，保持良好的精神状态

      兴趣是较好的老师。家长要随时肯定孩子的日常进步和阶段，努力寻找孩子的闪光点。不能只把学习舞蹈作为一种简单的技能训练，否则，儿童舞蹈技能的提高与成人对他的期望之间的距离，总会有不可逾越的差距，往往，会给孩子的心理蒙上阴影，对他的自尊心、自信心都会造成很大的伤害，得不偿失。家长在练习舞蹈时要分阶段给予一定的目标，较好是激发孩子学习舞蹈的兴趣。实践证明，儿童的精神状态决定了每天练习舞蹈的质量和效率。

       三、培养自学自研能力，提高成功感和学习兴趣

      引导孩子在一定程度上研究和感知舞蹈本身，从孩子的角度理解舞蹈知识，每天练习舞蹈时以欣赏的态度。从孩子学习舞蹈开始，我们创造了一些舞蹈环境，比如听舞剧、舞蹈碟片、舞蹈电影，潜移默化地影响孩子，增加舞蹈感受，增强学习舞蹈的兴趣。

      四、开发智力和非智力因素，启迪思维

      孩子的初学舞更多的是靠模仿和感受，而不是靠思维理解，这是由他们有限的理解决定的。教师、家长和孩子之间不断的信息交流和反馈可以增强他们的语言理解，将一些无意识的模仿行为转化为有意识的思维过程。此外，人们常说：心灵手巧，心灵手巧。快速的速度是一个人智力的重要组成部分。它对一个人反应的敏感性和思维的流畅性对一个人的生活和学习的效率和质量有影响。孩子学习舞蹈后，工作效率提高，自信心增强。

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