儿童舞蹈启蒙阶段的教学方法

• 时间：2021-10-24
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• 编辑：跳跳
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      长期以来，国内流行的观点是，4到6岁儿童由于身体条件的原因还不适合进行正规的高强度的舞蹈专业训练，所以大多数正式的儿童舞蹈培训机构专注于7岁以后的儿童舞蹈培训，4至6岁的儿童舞蹈培训市场自然成为蓝海。据说是蓝海，但做得不那么容易：原因很简单，国内对4-6岁儿童舞蹈训练行之有效的正规教材/教学方法很少。

      即使是优质的儿童舞蹈考试教材，如果没有配套设施，也很难达到完善教学体系的训练效果。有些少儿舞蹈培训机构更是多以快乐为要旨，带孩子玩而已，并不能为对那些将来冀望向舞蹈专业领域发展的孩子们提前打下基础，无法满足家长更高层次的需求。 

        4-6岁幼儿舞蹈培训究竟该怎么做呢？首先我们要思考以下几个问题：幼儿舞蹈培训的目的是什么？目前市场针对幼儿舞蹈培训有哪些教学方法？舞蹈培训机构该如何选择具有自己特色的教学方法？现在我们采访了具有丰富舞蹈培训经验的彭彭老师。

      1、儿童舞蹈训练的目的是什么？

      由于6岁前儿童身体发育不有效，舞蹈训练主要是培养兴趣，充分发挥其天性，不受约束，注重身心训练。在这个启蒙阶段，没有必要区分舞蹈学习，主要是享受身体动作带来的感觉。这一阶段的教学是用各种手段让孩子充分移动。

      2、儿童舞蹈训练有哪些方法？

      首先，每个培训机构的概念是不同的，这与机构的教师梯队有很大的关系。例如，一些机构盲目追求技能和技术，而教师没有专业素质，导致儿童个体身体受损，这是不值得的损失。在我看来，在儿童舞蹈的启蒙阶段，采用科学的教学方法，从而达到发展兴趣、提高身体素质的目的。情境教学法、思维训练法、指导法、游戏法等，根据不同儿童的需要采用不同的方法。简而言之，有很多方法，但重要的是使用的教学方法是否符合当前儿童的需要。

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