如果有机会游走在音乐学院、美术学院和舞蹈学院中，不难发现，都能通过外貌分清楚这个人是学音乐的、学绘画的还是学舞蹈的。可见不同的艺术门类可以培养出不同的气质。

   气质从小培养，而做为艺术门类中的大类，舞蹈又给   少儿学舞，不是“纯玩团”，学舞蹈，无非就是希望孩子可以通过舞蹈训练，站得更直，形体更优美，不驼背不端肩等。舞蹈学习让孩子延展性好，胳膊、腿自然更加修长，整个人状态舒展、挺拔。而不同的家长对于孩子的学习舞蹈的要求和目的是不一样的。有的希望孩子在未来走舞蹈专业，而很多的家长愿意让孩子学习舞蹈的原因除了孩子自身兴趣外，更多的是希望通过舞蹈提升孩子的气质、增加个人魅力、磨炼意志力，从小培养吃苦的品质，懂得坚持。孩子们通过学习舞蹈，展现出阳光、快乐、积极向上的一面，这些都对孩子性格的培养和塑造起到积极的作用。在不少人眼中，小孩子学跳舞感觉就像在玩一样。其实并不然，“玩”也可以玩出好习惯，好身心，好形体等等。

   舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地受到艺术的熏陶，使孩子热爱生活，并能欣赏美、体验美。

   因此在学习的过程中，鉴赏水平也会得到提高，孩子懂得美的审视。

   少儿学舞，并非“纯玩”

   而是在“玩”中学有所成，学有所用

   因为它是一门做不了假的艺术

   舞蹈不仅只在课堂

   平日里，舞蹈训练基本都在教室中完成，而很多的舞蹈训练又都是以群舞的形式进行，这就需要大家相互帮助。

  孩子们通过群舞练习，学会了合作，相互协作力变强，集体观念明确。

  而在课堂上的学习是有限的，所以老师们更提倡孩子们可以在有条件的情况下，去到更多更大的舞台上去锻炼。
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