​​少儿舞蹈艺术教育，就是教小朋友学跳舞，这种观点是非常片面的，舞蹈教育不能把它看成单纯的跳舞训练，它与儿童心理健康和生活行为习惯息息相关。注重培养孩子的舞蹈气质，自信、坚强，乐观向上的生活姿态，欣赏美和体验美的魅力气质才是重中之重。

   陶行知先生有言：先生不应该专教书，他的责任是教人做人。孩子的心灵非常脆弱，尤其是幼年，他需要老师的鼓励和父母的肯定，一天一天建立自信，强大内心。老师是守护孩子心灵的天使。舞蹈，是一个慢工出细活的过程。

   少儿认识欲极其强，思维认知直观，兴趣广泛善于模仿和幻想。对于外界容易产生新奇感，思维空间开阔，富于幻想。儿童舞蹈艺术教育恰恰具有童趣性、知性、幻性和乐趣的特点，吸引孩子的注意力、培养孩子的审美能力、观赏能力同时能够培养孩子的吃苦精神。树立集体团结的意识，在排练中认识自我认识社会和自然。
  
   对待孩子学舞蹈，家长请不要盲目攀比，老师们会通过有组织、有计划、有目的地进行舞蹈训练，​造就孩子们的形体美增强少儿的思维、视觉和听觉的反应能力。以及身体各部位的协调能力，开发孩子们的智力，特别是强化孩子们的记忆力和快速反应力，诱发孩子的想象力创造力。

   ​舞蹈教育一个缓慢而少儿模特的过程
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