少儿舞蹈培训哪家好，随着人们生活水平的提高，越来越多的人喜欢上了舞蹈，要说这舞蹈培训，可真是满大街都是了，网上随便一找，铺天盖地的信息。您要是个零基础，没接触过这东西的，真是乱花渐欲迷人眼呐!哪分的清谁好谁坏?哪家专业，哪家业余?哪家教练水平高，哪家教练水货?

       艺术，是由各个不同的艺术种类所组成的。作为艺术之一的舞蹈，同样是一个非常广阔的天地，它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的功能，用途，可分"实用舞蹈"(自娱)与"表演舞蹈"(娱人)两大类;每大类下，再根据"时间"分为传统与流行，再分两类即计四类;根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。舞蹈可以促进儿童锻炼毅力、培养自信心：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。舞蹈演出能培养孩子当表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和拥有更好的心理素质。舞蹈可以培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。提高感官反应的有效性、协调性和敏锐力，首先是舞蹈者个人动作的反应速度和协调性，需要全身各个部位高度敏感力，要掌握动作快慢的性质特点、用力的时间火候、运动路线、呼吸与动作起伏一致、要重点训练软开度及肢体控制能力，头眼躯干四肢配合好，使每个动作、整个舞蹈顺畅、自如、优美，注意啦！基本功要打好！作为演员要有匀称的外部形态，蕞大限度地美化学生肢体的线条，增强肢体灵活性和协调性。

       舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的，而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。如果在舞蹈作品中，以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活、表现人物的思想感情为其存在的前提，或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧，而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发，那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节，或是缺少艺术的完整性，而陷于失败，舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演，而丧失了舞蹈艺术的基本品性。

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