在深圳学习少儿舞蹈去哪里比较好

• 时间：2020-12-06
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• 编辑：一鑫
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       少儿舞蹈，环球童影觉得是可以通过动作、语言等综合手段，对少儿的思想情趣和生活进行反馈，可以说是推动少儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是少儿的年龄特点和心理特征。少儿的思维是形象思维，少儿舞蹈恰恰能够适应少儿的这些特点，也能够满足他们具体要求。在少儿舞蹈教学中就要采取不同的教学方法。

       1、综合教学法

       由于少儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时，环球童影建议舞蹈教师要做的领先件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的少儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。

       2、示范法

教师要有效、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使少儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向少儿做镜面示范。如少儿应伸左手，教师要伸右手，此方法环球童影觉得可以激发少儿的学习愿望和热情。

       3、语言讲解法

       语言讲解要生动形象，浅显易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，领先拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。少儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉少儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉少儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以环球童影觉得语言讲解法是极为重要的一点。

       4、游戏法

       游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习环球童影建议也应该让少儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让少儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起少儿的兴趣，提高少儿的学习热情。除此之外，做为一名舞蹈教师首先要让少儿喜欢你，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，除此之外环球童影觉得还要有丰富的表情来感染少儿，让少儿每节课都能上的轻松愉快。
       以上就是少儿舞蹈的介绍，相信不少家长看完之后都想赶紧让孩子去试试啦。想报名咨询的可以联系我们的艺术培训一鑫老师，给您最专业的建议：（咨询入口）
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