儿童舞蹈培训基本功训练知识分享

• 时间：2021-01-03
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• 编辑：星河
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    今天，《环球童影舞蹈教育》分享了儿童舞蹈基础训练的要点和理念。那么我们都知道，只有抓住儿童舞蹈基本功训练的重点，儿童才能快速掌握舞蹈要领，只有有了新的思路，儿童才能牢牢掌握舞蹈基本功，充分理解和体会舞蹈的魅力。接下来，我和大家分享一下。

    一、少儿舞蹈基本功训练的重点

    1.加强少儿舞蹈基本动作的训练

    体能训练(基本功训练)是一个好的舞蹈基础的基础，要注意孩子的四肢、躯干、肩部、腰部、腿部、跨度的训练。因为舞蹈动作是高度美化和规范的，所以需要有严格的训练程序，注重训练节奏和技巧。注意压腿训练，打开儿童腿部关节韧带；重视肩部训练，开放儿童颈肩关节韧带；注意训练孩子的腿、脚、背，让孩子形成良好的身体和优美的动作；要及时合理地加强儿童舞蹈的训练，要根据儿童身体的特点循序渐进地进行训练，把握好训练尺度；要训练孩子作弊的基本功，拉伸腿部韧带。

    2.加强儿童心理素质的培养

    在少儿舞蹈教学中，要特别注意儿童的心理因素，提高学生的认知能力和吃苦耐劳的精神。加强儿童心理训练，可以避免儿童在舞蹈训练中产生自卑、紧张、胆怯的情绪。在儿童舞蹈训练中，要加强儿童心理训练，调动训练情绪，采用身心交融的训练方法，更好地促进儿童舞蹈基本功教学。

    二、加强少儿舞蹈基本功训练

    1.实现音乐与舞蹈的视听结合

    在实际教学中，我们应该注意培养孩子对音乐的感受和欣赏能力。培养儿童对舞蹈音乐的敏感性，应加强他们的音乐欣赏，激发他们对舞蹈音乐的兴趣。要把视听音乐和舞蹈结合起来，提高他们的音乐欣赏水平，对孩子进行音乐和舞蹈欣赏教育。鼓励孩子理解舞蹈表达的情感，培养他们对音乐的欣赏能力，选择合适的舞蹈教学方法来教孩子舞蹈，提高他们的舞蹈技能。

    2.充分激发孩子对舞蹈的兴趣

    在儿童舞蹈训练中，应特别注意舞蹈选择的趣味性，并根据儿童心理发展的特点进行舞蹈编排，以充分调动儿童的兴趣和积极性。少儿舞蹈编导一定要通俗、直观、易学，表达要轻松灵活。儿童舞蹈有趣的表演充分激发了儿童学习舞蹈的兴趣，吸引了儿童的注意力，培养了儿童的审美能力。要想对舞蹈感兴趣，儿童在舞蹈过程中的主动性必须与舞蹈的乐趣相统一，必须与儿童的情感体验相联系。只要孩子们提高对舞蹈的兴趣，他们就可以致力于舞蹈学习。

    3.注重少儿舞蹈的内容，体现多彩的生活

    教师在选择儿童舞蹈主题时，必须根据儿童不同的生理和心理特点来确定舞蹈内容。因为儿童具有生活丰富多彩、情感复杂的特点，所以儿童舞蹈的丰富多彩的内容是必不可少的。我们可以利用神话的传说、童话和寓言以及儿童幻想世界中的风雨作为内容来设计儿童舞蹈内容，创造生动的形象。为了拓展儿童舞蹈的主题，丰富儿童舞蹈的形式，应采用更多的歌舞、音乐剧、小舞剧等体裁，使儿童舞蹈更加丰富多彩。

    4.鉴于对基本功的忽视，做好少儿舞蹈基本功训练

    目前，儿童舞蹈教育中忽视基本功训练的现象十分普遍，必须采取有效措施杜绝这种现象，使儿童舞蹈事业回归正轨。儿童舞蹈基础训练存在的问题有：儿童参加舞蹈训练时间过早，基础舞蹈每周训练次数少，忽视辅助练习。有鉴于此，幼儿园舞蹈教师应重视早期少年舞蹈基本功的训练，使少年舞蹈者学会正确使用身体姿势，提高舞蹈审美能力。做好幼儿的舞蹈基本功，培养其标准的身体姿势，掌握舞蹈器械，提高其舞蹈基本功，有利于发展各项身体素质，提高动作质量。要有效扭转这种局面，必须：加强少儿舞蹈理论建设，用舞蹈基本功训练理论指导舞蹈实践，做到理论与实践的统一；重视儿童早期舞蹈基本功的训练，采取有效措施提高儿童舞蹈基本功；加强专业舞蹈教练员的专业培训。
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