岳慧 

毕业于赣南师范大学服装表演专业

IPA国际少儿模特中级认证导师

江西省足球宝贝季军

洋男世家春夏新品发布会秀导

江西省旅游小姐十佳

奥迪新车发布会婚纱主题特邀走秀嘉宾

九牧王男装秋冬新品发布会秀导

摩登婚纱摄影宣传片模特及受邀走秀模特

曼妮芬新品发布会秀导

第四届明星盛典品牌指导老师

岳慧，90后，身高170米的美女。赣南师范大学艺术系模特表演专业毕业。讷言敏行的一个人，这是我对她的感觉。让她把自己优化点赞一下，她就木讷了，说这个真没有。我说那你讲讲你的孩子们吧，她说这个可以有。

直奔主题，她就从她的孩子们讲起了。

她开句就懵住了我。

“家长们说我教孩子很凶。说好听点就是太严了。”

我所采访的老师，大多是用柔的方法去教孩子，引导孩子。岳慧却说她严。

怎么个严法？

“我的严格，就是叫孩子独立。其实，有些孩子的性格，也是在家长的无意识中养成的。看起来家长没错。疼孩子、爱孩子、打孩子，无意间，都隐藏着另一个极端。我接手一个班，是前任老师留下的班底。班上有一个孩子，因为不认识我，那个闹呀，如一匹脱缰的马儿，导致妈妈去前台投诉教育质量问题。与他妈妈交谈时，在话语间释放出来的教育理念就是让孩子尽情表现出自己的“天性”、“率真”，导致孩子不顾场合的无拘无束。上课时不守纪律，表演时不上台。怎么办？上了几节课，我发现这孩子个性强、自尊心强，温柔的方法对他毫无用处，需要刺激应对。我对孩子妈妈说，如果相信我，你就让我放手一试。如果不愿意，我也没办法，就按你的方法做吧。她妈妈想了想，也同意了。再次上课时，我先带孩子们玩游戏，谁输了谁上台表演。前面几个孩子输了，都上去表演。轮到他输时，他死活不肯上去。孩子们就起哄，说他不是男子汉。他气愤了，说自己是男子汉。我对他说，男子汉说话算谁，你说话不算数，怎么算个男子汉？我就问孩子们，他是不是个男子汉？孩子们齐声说不是。我又问他是不是英雄？孩子说不是英雄，是狗熊。他怎么才能成为英雄？孩子们回答，上台！上台！我就望着他。看他小脸通红通红的，蹦起来就往台上跑，一遍两遍地走完应该走的次数。然后望着台下，似乎在等待一个正确的评判。我就拍起了巴掌，问孩子们，他是什么熊？孩子就笑着回答，英雄！我就对他说，欢迎英雄下来领奖。他骄傲地走下台，我给他脸上贴了两个大大的贴贴纸。那堂课，我故意让他输了两次，他都很英雄的上去完成了学习的内容。我看到那孩子在这堂课上的表现，突然现出一个念头，其实，英雄就是在困难和鞭策中成长起来的。对待孩子，太温柔也不好。孩子的妈妈看到孩子的进步，也非常高兴。在以后的谈话中，再也不谈她的教育理念了。”

“对的。现在的孩子，独生子，个性强。但小时的个性，更多的是任性。千万不可取。”我说。

“是的。所以家长教育孩子，一定要认识到自己在教育中留下的隐性错误。我班上还有一个孩子，三岁。内向、胆小。只要孩子哭闹，妈妈领先时间就出现在她身边，及时递上一根棒棒糖。每次上课，妈妈都要站在旁边。这怎么行？我对妈妈说，如果你想让孩子上好课，你较好把心狠下来，远离孩子。妈妈照做了。见妈妈出去了，孩子就哭，妈妈转身又给了她一根棒棒糖。我把孩子的棒棒糖拿下，蹲下来对孩子说，这个棒棒糖是妈妈奖励你的，上好课了就吃。孩子见妈妈走了，棒棒糖也没了，就眼泪汪汪点了点头，又眼泪汪汪的完成了所有的动作。你看，没有妈妈和棒棒糖，她不也过的很好吗？快速、两次、多次后孩子根本不需要妈妈在场，有时候妈妈想在场看一下，她还把妈妈推出去。妈妈问，你不要妈妈啦？她回答，回家要妈妈，上课要老师。这孩子在参加一个T台比赛中，还得了一个个人组的亚军呢。你看，妈妈教不好的，为什么老师教的好，因为孩子就是服老师、怕老师这个身份。所以，在对孩子的爱要有真心，在教育上一定要严格。也不是说不顾孩子们的自尊，要看什么场合。有快速，要参加快速很重要的大型比赛，我组织了一个战斗队。因为教室有限，怕误了孩子们的排练，我就把战斗队拉在外面去彩排。我所表现出的温柔，家长们说，老师，你不凶呀？我说，周围那么多人围观孩子，孩子们都是人前疯，如果你这个时候过分严厉，只会打击孩子们的自尊。要鼓励他们、表扬他们。我让孩子们出来表演，就是把外场当作表演台，游人就是观众，锻炼他们的胆量、自信心。学习要严格，比赛时要鼓励、关爱。孩子们没辜负我的重望，在《明星盛典》深圳赛区获得了深圳赛区的总冠军。”

“在对孩子们的教育中，特别是对三岁左右孩子的教育，你怎么会选择与宠爱相反的严呢？”我问她。

“我就是这样被一路教育成长过来的。没有什么觉得不好呀。严有方，教有类嘛。”她说。

“怎么解释严有方，教有类？”我问。

“严格不是一种专制，严格更不是一种伤害，严格是塑型，用捏、用挤、用压，方能将一块泥坯雕塑成一尊美好的作品。”她说。

这比喻让我耳目一新。

“教有类呢？”我又问。

“教学育人。人因为有家庭、环境的影响，个性各异。所以，认识孩子、读懂孩子、分类孩子，施以适合的教育。这就是教有类。”

我们谈了很久，很多。我给她所讲的内容定了个基调，就是她说的“严有方，教有类”最近一段时间对环球童影老师们的大量采访，有一个感受，就是老师们对孩子的付出，真的费了大量的心血。在教育孩子们的同时，与孩子们一起成长。虽然老师们都很年轻，但正是因为他（她）严格要求自已，在教学业务，在儿童教育心理学上，在学习中与实践相结合，才能让环球童影的儿童艺术教育在同行中成为佼佼者。谢谢岳慧老师，谢谢环球童影所有的老师们。
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