深圳幼儿培训口才一般怎么收费-就到环球童影来几千上万不等（欢迎来电咨询在线客服享0元试听）环球童影少儿口才学校专业儿童口才沟通情商课培训,高品质小班教学,游戏互动,超强课堂感染力.环球童影少儿口才 提升少儿沟通语言表达能力

   把握好沉默的艺术

   内向的人在与他人的交往中,言语交流是必不可少的。拥有一副好口才,能言善辩,应对如流,确实能够展示自己的风度、才干,获得交往的预期效果，那么内向的人怎么锻炼口才，我们一起来看一下。

   在许多场合,滔滔雄辩、侃侃而谈的好口才却不定能派上用场,甚至还会存在“成事不足,败事有余”的风险。这时,缄口不言一闭着嘴巴不说话,反倒更利于与人打交道,更能收到交往的预期效果,这就是要把握好不该说的场合。

   在一个人情绪失控的场合下,任何方式的安慰都难以使当事人接受,倒不如等对方冷静下来,恢复了理智,再同他交谈为好。

   有些人在遇到麻烦的时候,常常是喋喋不休,唠叨不止,殊不知这样正好暴露了自己的弱点。处于尴尬情况下,与其聒噪不停,甚至说出错话,倒不如保持沉默。宋代词人黄升在他的词中这样说道:“风流不在谈锋盛,袖手无言味正长。”这是不无道理的。

   庄子曾经说过:“大辩不言”,“至人之用心若境,不将不迎,应而不藏,故能胜物而不伤。”意思就是说,有口オ的人,往往表现在善于闭着嘴巴不说话。其内心里却像镜子一样明亮,虽然清晰地映照着事物,但却对任何事物的来去不加以迎送。因此能够镇定自若地应接事物而不劳其心神,终战胜事物而自己却无任何损伤。

   这就清楚地告诉我们:人际交往的效果,是不能笼统地以“说”与“不说”这一形式来衡量的。“说”与“不说”从表面看来,是两个互为矛盾的概念,就其实质而言,二者有一个共同的目的一为了获得理想的交往效果。但从人的接受心理来看,从说话的场合来看,有时候“不说”却能收到“说”所不能收到的特殊效果

   “不说”,不是不会“说”,而是会说却不说。它是为了某种需要而有意为之的行为。也可以说是一种在特定场合下的办事、交际的策略。事实上,在特定场合下,它是一种更好的进攻方式。

   人与人之间的交往,不管是哪一种“说”一聊天、座谈、论、询河、质疑、发言、讲课,等等。对言者来讲,都是以声音这一载体形式对听者施加刺激。这种刺激被听者感知知以后,会迅速地产生理解上的反射,继而作出決断,促成自己应对的行为。所谓“兵来将挡,水来土掩”、“你有来言,我有去语”就是这种应对行为。于是,俗话中就有了“听话听声,锣鼓听音”之说。

   反过来,交往之中如果本该说时却偏偏不说,这就等于把自己的内心世界有效掩藏起来,让对方莫测高深,也就无从产生理解的反射。并且还会让对方在心理上造成一种无形的压力,引起一系列的疑问和猜测:对方是默许、赞许、同情、反对、胆怯、恐惧、轻视、尊重、怀疑、动摇、铁心、抗拒?由于对方的不说,自己什么都无法知道,于是引起自身内心的不安、惶恐、烦躁,导致自信心的丧失,情绪的低落,意志的动摇,斗志的锐减。

   思想观念的迥异,或追求利益的不同,往往在社会上形成一定势力的团体或派别。这些团体和派别之间不时发生摩擦或争执,甚至是针锋相对,你死我活的斗争在这种复杂多变的形式中,要尽可能地避于其外,就不能轻易地表露态度和心迹。否则,就很容易参与到其中,惹火烧身,自食恶果。因此,在特定的环境中,你有效可以不必要说那么多的话,以你的沉默来表达不满,这会让他们感到不安,从而反省自己。通过这种亳不费力而又不伤和气的方法来达到目的,是真正明智的选择。

   法国有句谚语,“雄辩是银,沉默是金。”在我们的生活工作中,有些时候确实是沉默胜于雄。与得体的语言一样,恰到好处的沉默也是一种语言艺术,运用好了常会收到“此时无声胜有声”的良好效果。

   青少年朋友也应该掌握适时沉默的艺术,牢牢把握住什么时候该说,什么时候不该说的度,真正做到,该开口时巧开口,该沉默时不开口。

   适时的沉默像乐曲中的休止符,它不仅是声音上的停顿与空白,更是内容的延伸与升华。它是一种无声的特殊语言,是一种不用动口オ的“口オ”。

   在生活中,我们有时可故作“迟钝”未必不是聪明人“迟钝”的背后隐藏着过人的精明。有人推崇一种“大智若愚”型的艺术ー一意在多听、少说甚至不说,显示出一种“迟钝”。其实这样做的目的是为了获得的利益。少开口不做无谓的争论,对方就无法了解你的真实想法;反之,你可以探测对方的动机,逐步掌握主动权。这时侯的沉默,实际是“火力侦察”。

   环球童影培训是少儿口才教育开拓者,体系覆盖少儿口才培训,口才交际课程，少儿主持播音培训,小主持表演培训,儿童口才班儿童演讲口才,少儿自信口才培训演讲培训班,小主持培训班。