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  报口才培训班真的没用吗

  口才是现代人生活中的必备，也愈发成为评判一个人是否成功的标准。但是很多家长在面对要不要报口才班的时候非常犹豫，觉得孩子学口才往往没什么用处。其实家长们都犯了关键性的错误，说起口才班大家会觉得，口才不就是说话吗?难道还要刻意去学吗?现在现在小编来告诉你答案，学口才并不是你想的那么简单。

  领先、口才的培训重在两方面①心理素质：敢说，愿意说——性情和品质

  第二、②语言思维：能说，说得好——知识和技能

  第三、少儿口才培训与成人口才培训的不同之处①少儿口才：激发语言潜能，培养语言习惯，重心理素质和语言习惯培养。②成人口才：专业较强，重语言思维和语言技巧。第三、口才培训不同于朗诵班小主持人班和讲故事班①教学目标上：口才培训是激发语言潜能，培养语言习惯锻炼孩子的公众表达能力和与人交往的能力;朗诵班小主持人班和讲故事班是教授专业技巧。②生源上：口才是基础培训，具有普及性;朗诵班小主持人班和讲故事班并不是所有的孩子都适合学习。③教学内容上：口才课的内容更丰富，更灵活。口才也许不是一个人成功的必要条件，但有效可以成为一个人成功的充分条件，所以，孩子在儿童时期适时地接收口才培训，将对他们的一生产生深远影响!

  口才的好处是显而易见的，首先口才培训可以锻炼孩子的公众表达能力；第二口才培训可以培养孩子的交际意识，提高孩子的交际能力。第三口才培训可以培养孩子良好的口语表达习惯。第四口才培训可以提高孩子的思维能力。口才培训可以提高孩子的写作能力。总之，近到升学面试，远到面试上岗，孩子要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出，口才已成为一件不可或缺的武器。

  那么在学习口才培训之前，我们应该如何锻炼孩子的口才能力？基本口才锻炼要求

  1，良好的心态暗示，告诉孩子你棒

  学习口才一定要建立在自信的心态之上。没有好的心态，在自己发言表达的时候都觉得自己说的不好，别人也就无法认同你的理念。

  所以一定要积极培养孩子的自信心，继而培养孩子良好的心态，在孩子日常的学习生活中，也要多以鼓励为主，不要因为孩子今天没没能达到自己的满意，就加以批评。有的孩子性格内向，更需要慢慢指导，今天说不好话，没关系，明天继续进步改善。抱着这样一个正向的思想，孩子才会有更大的进步。

  2告诉孩子大胆的开口

  口才总归是要说出来，朗读课文、上台演讲、舞台表演都是思维转化为语言的外化形式，也是口才输出的重要形式。想要孩子语言表达能力好，口才能力出众，就是要鼓励孩子大胆的开口说，做到敢说爱说、就已经迈出了学习口才的步。

  3，为孩子创造良好的语言环境，随时随地积累话题；

  想要积累话题，就需要从日常生活做起。无论是看电视，看报纸，看杂志，看书，还是跟别人交谈，听别人说话。在多元的语言环境中引导孩子去说，比如说看完一个动画片，可以问孩子看完这个动画片你有什么收获，能不能给妈妈爸爸讲一讲；走在路上看到好玩的事情也可以适当引导孩子去发表他自己的想法，这些方法都能间接打开孩子的话匣子，让他爱上说话。

  其实口才学习是需要实践又是容易去实践的一门课程。

  所以，我们只需要在生活中多为孩子创设一些适于他们交流的语言情境，一方面锻炼孩子的交际能力，另一方面也可以提高孩子交际的主动性，帮助他们喜欢上表达和交流。当然，作为家长，我们更要善于发现孩子任何细微的进步并能够及时的给予鼓励，只有在如此良性的语言表达环境下，孩子才会学以致用，口才能力也会得到提升。

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