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   普通话培训朗读与标点训练

   普通话培训朗读与标点训练在小朋友们练习的时候，经常会遇见各种各样的标点符号，每个标点符号其实都代表着我们在朗读的时候需要停顿，根据不同的标点符号，我们停顿的时间长短也不同，举例来说，逗号比句号的停顿时间短。

   “我先说我的作用。”铅笔抢着发言，“没有我，主人没法写字、画画、做算术题，大王当然非我莫属。”

   橡皮也不示弱，愤愤地说：“你是能写字，可你要写错了怎么办?不还得向我求助?我的本领大，大王应该是我当。”

   削笔刀看了看它们轻蔑地说：“你们都没有我的作用大，没有我削好铅笔，铅笔怎么写字?橡皮还有什么可擦的?所以我当大王合适。”

   于是，它们你一言我一语，争得面红耳赤。

   文具盒生气了，大声说：“我们都很重要，每件文具都有自己的本领，但是我们是一个大家庭，需要各尽职责、互相帮助，离开了哪一个人的帮助，都不能很好地为主人服务。”铅笔、橡皮、削笔刀听了，惭愧地低下了头。

   小松鼠和小白兔在一起玩耍。这时，小松鼠看着小白兔的尾巴，说：“小白兔，你的尾巴怎么那么小，那么难看，而且一点作用都没有。”说着，它翘起了自己的尾巴，“看，我尾巴的毛光溜溜的，黑黄相间，多好看，而且我的尾巴还能当降落伞呢!在滑翔中使我平安落地，晚上睡觉时还能当被子。”小白兔看了看自己的尾巴，没有作声。得意的小松鼠翘着尾巴回家了，以后再也没找过小白兔玩。

   松鼠在采松果时被一条小蛇咬伤了。小白兔发现后，连忙请来了小熊医生把小松鼠治好了伤，还让小松鼠在自己家休息几天。小白兔每天在大树上爬上爬下，采集松果给小松鼠吃，它还请来会唱歌的百灵鸟，替小松鼠解闷。

   小松鼠感动地流下了眼泪，它把之前不愿意和小白兔做朋友的事告诉了百灵鸟，百灵鸟对它说：“每个动物都有它的缺点和优点，关键要有一颗善良的心。”

   听了百灵鸟的话，小松鼠主动向小白兔承认了错误。从此，它们俩又成了好朋友。

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