现象一：说话胆怯，缺乏自信心。
　　家里来了客人，站在角落一言不发，大气不出。家长叫出来也是躲躲闪闪，不敢说话；在课堂上不敢回答老师问题，或者是回答问题时声音细小，匆匆结束。更不敢向老师提出问题。

　　现象二：性格外向，爱讲话，但是思路不清，语言逻辑差。
　　孩子性格外向，平时也很能说。但是单独面对公众发言时，却十分紧张，思维混乱，说话颠三倒四，毫无逻辑，让人听了不知所云。
　　现象三：性格内向，不爱讲话，不爱交际，表达习惯欠缺的孩子。
　　不主动和外界接触，被动的情况下，也只是应付一下；不想和别人接触，缺乏与人交往的兴趣；知道自己的缺点，却没有改变自己的愿望。
　　另外，现在全国各地的重点中、小学以及重点大学入学均设有面试环节，面试成绩直接影响到孩子的和排班。不能因为表达能力的欠缺影响孩子的入校起点和日后择业。
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