①.小主持课程到底在学什么？

   1.课程以语言为主，以表演为辅，语言与表演好融合在一起，课程更加符合小朋友的特性，课堂更具活力。

   2.课程内容囊括了语音发声、表达技巧、绕口令、快板、相声、讲故事、演讲、口头表达等内容。

   3.课程以实践为主，配套多样的节目、活动、比赛，让孩子在舞台上**自我，获得自信，爱上舞台。

   1.**学者余秋雨先生说：“一个孩子如果没有机会从小学习语言表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ”

   2.语言是一种能力，主持是一种职业。学习语言表演不是培养孩子成为播音员、主持人，而是培养孩子的沟通能力和交流能力！

   3.语言表演每节课都给孩子上台表演的机会，提高孩子的胆量！

   4.语言表演的游戏互动环节让孩子主动和别人交流并完成一个作品，锻炼了与人合作的能力！

   5.如果您的孩子来学习语言表演，那么他的胆量会得到锻炼，他的口才会得到练习，他会敢于表达自己。孩子上学后，更能够在学校里展现自我，在人生中**重要的形成性格的阶段，孩子锻炼了自己，自信心和表现力都会有所提升，会变得开朗积极。

   6.如果您的孩子不学语言表演，那么他的胆量得不到锻炼，他的口才得不到练习，他将不敢表达自己。孩子上学后，如果不能在学校中展示自我，在人生中**重要的形成性格的阶段，孩子没有自我锻炼，自信心与表现力都会受到影响，会变得内向。