孩子口吃学得会少儿口才演讲吗？

• 时间：2021-12-02
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      口吃的孩子也可以学会演讲吗？丘吉儿小时候有口吃问题。有一天，老师问他：你长大后想做什么？他说：我想当演说家。全班同学都嘲笑他。通过自己的努力，丘吉儿不仅成为了一名优秀的演说家，也成为了英国首相。

       我们可以知道，口吃的孩子可以通过正确科学的训练方法提高口语能力。这里深圳环球童影少儿口才小编为大家整理了一些方法。

       1、多练口操

       唇部运动   

       嘴巴张大说“啊”，持续3～5秒。   

       嘴巴咧开说“一”，持续3～5秒。   

       撅嘴说“呜”，持续3～5秒。   

       嘴形从“啊”到“一”，连续做3～5次。   

       嘴形从“啊”到“呜”，连续做3～5次。   

       嘴形从“呜”到“一”，连续做3～5次。   

       嘴巴用力闭紧向内吸，发出“啵”的声音。    

       舌头运动   

       将舌头伸长到最大限度，持续3～5秒。   

       舌头快速伸出、缩回，连续做3～5次。   

       舌头分别伸向左、右嘴角，持续3～5秒。   

       舌头分别伸向上、下嘴唇，持续3～5秒。   

       舌头伸出，按顺、逆时针方向各转1圈。   

       将舌头放在牙齿面上，左右移动做清洁牙齿状。

       2、让孩子们每天背诵一些文章，不仅练习清晰，而且积累一些知识。在阅读的过程中，我们应该注意上半句看手稿，下半句离开手稿看前面。这样记忆力会增强很多，快速理能力也会增强。

       3、让孩子学会快速阅读和背诵，也就是快速阅读。这种训练方法的目的是训练孩子口齿清晰，发音准确，吐字清晰。

       4、我们应该为孩子们创造更多的机会来锻炼他们的口才。通常，我们可以让孩子们重复小说或电视电影的故事，帮助孩子们把长故事浓缩成短剧，锻炼他们的叙事能力和记忆能力。

       5、定期召开家庭辩论会和交流会。每个人都应该争论。要有理有据，说服对方赢，对提高孩子的口才很有帮助。

       6、为孩子提供与同龄人交流的机会。学习可以促进儿童语言的发展。儿童将调动现有的沟通经验，运用语言技能来解决生活中的实际问题。因此，家长应为孩子提供与同龄人交流的机会，让孩子在交流中感受到语言交流的乐趣，提高语言能力。

       只要使用正确的方法，口吃的孩子就可以得到纠正和改善。父母应该找到孩子口吃的原因，及时找到合适的纠正方法，但不要不耐烦，因为越焦虑越容易心情不好，孩子会越紧张，口吃问题加重。

       因此要有耐心，及时鼓励孩子的进步，增加孩子的自信心。如果你的孩子也有口头表达的问题，我相信时代华语的儿童演讲训练可以帮助孩子提高他们的语言表达能力，帮助他们的未来。

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