语言表演是当下潮流的科目，它集发声、语音、表演为一体的综合性艺术课程，综合游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲等多种形式的课程模式。

      尽管很多孩子在校内或课外都报名参加了语言表演课程，但家长还是对这门课充满了疑惑，下面我们就来一一解答家长们提出的问题。

      01

      了解语言表演课程

      问：语言表演到底学什么？

      答：各年龄层都有不同的课程设置，我们的主要目的就是让孩子普通话更规范，并且能在语言培养最好的时期得到科学的训练。

      问：学校里跟课外的语言表演课不一样吗？

      答：看似一样，实则不然。学习语言表演最重要的第一步，就是培养正确的口音和发音方式，学校里的课也许有趣活泼，但在专业性与科学性上，系统且有训练方法的语言课程，会给孩子更大的帮助。

      问：学了语言表演课就能成为小主持吗？

      答：坚持不懈、科学有序的学习会帮助孩子到达更高的高度。在孩子成长时期，每次学习都至关重要。

      那到底什么样的孩子适合学语言表演？

      家长苦恼的问题，总结为以下几点：

      1.孩子表达能力差，与孩子沟通时，难以理解他的真实想法。

      2.性格胆怯、不爱说话、不爱与人交往。

      3.在家里大胆表现，在外面就胆怯怕事，不敢表露自己的真实想法。

      4.思维逻辑性差，语言组织能力较差。

      5.普通话发音不准确,发音模糊,口齿不清。

      6.孩子成绩不错，各项才艺也非常优秀，但是一到关键时候就掉链子，紧张、注意力差导致效果不强。

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      语言表演重要性

      美国演讲家卡耐基曾说：“一个人的成功15%靠的是专业技巧，75%靠的是语言表达。”

      从小培养优秀的表达能力，才能在成功的道路上越走越远。

      出色的语言表达能力和良好的语言表达习惯早已成为每一个人生存于社会的必备技能。

      儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，在成长期孩子通过语言表演的角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，充分调动孩子表演积极性，让孩子在表演中建立健康的心态。

      在潜移默化中帮助孩子形成完美的人格，渐渐走向成功，解放天性超越自我。

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      学习语言表演的七大提升

      1、能纠正孩子不正确的读音，提高语言表达能力和组织能力。

      2、为孩子提供锻炼和实践的机会，使他们消除胆怯心理，增强智力和勇气。

      3、帮助孩子学会用体态用语来辅助语言、完善语言，提高肢体表达能力。

      4、能够在情景表演中初步理会“角色”的意思。

      5、培养孩子具有初步的舞台表演意识，并在与孩子的合作排练中锻炼合作能力。

      6、学习演讲、主持，体会用汉语韵律、节奏、语音、语气等变化表现不同情绪的作用，让孩子成为小小主持人。

      7、从小培养孩子具有想说，敢说，爱说，能说，会说的优良素质，让孩子赢在起跑线上。