环球童影少儿艺术今日分享：这些发声训练做起来，你也是朗诵小能手！

• 时间：2022-02-26
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• 编辑：跳跳
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      朗诵是一门学问，不仅要有天赋，还要注意朗诵方法。

      朗诵不同于说话和唱歌，有其独特的发声方法。今天，环球童影少儿艺术介绍了几种练习朗诵和发声的技巧，希望能对小学生有所帮助。

      1、呼吸训练

      呼吸是声音的动力来源。充足稳定的呼吸是发音的基础。

      有些人说话或唱歌都很响亮。持久。有力，人们称赞他（她）中气足够，相反，有些人说话或唱歌音量很小，无力，上气不接下气，像蚊子嗡嗡作响，难以听到，这种人中气不足。

      正常情况下，说话是在呼气时进行的，不是在吸气时进行的，停顿是在吸气时进行的。如果是长时间的演讲或朗诵，必然需要比平时更强的呼吸循环。

      2、声带训练

      声带的振动频率决定了发音的音响。音高。音色。声带在发音中起着很大的作用。

      声带的质量既有先天因素，也有后天的训练和保护。注意声带的适当训练和使用，改变声带条件，保护声带，是提高语音质量的重要方面。

      3、普通话训练

      一定要学好普通话。如果你的普通话不好，你需要努力找出普通话和方言之间的相应规律，加强规律和记忆。

      事实上，各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法的差异较小。你可以在专业教师的指导下找到方言和普通话的相应规则，练习和记住困难，效果会翻倍！

      4、阅读训练

      阅读训练是选择一些难度较大的句子和段落进行快速阅读训练。要求发音准确，不增减字。单词，不重，停顿自然，有节奏，连贯流畅。目的是训练句子干净整洁，出口整齐，不拖泥带水，逐渐减少习惯性口语，直到完全消除。

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