深圳少儿主持口才学习方法

• 时间：2020-11-04
• 来源：
• 编辑：一鑫
• 人气：
• 收录：

       叙事、议论、抒情、说明等方面的口才锻炼无非是培养小主持人口才的良好途径，朗读、讨论、交流、演讲、辩论等也是培养小主持人的基本训练方式。只有牢固掌握这些基本技能，才能进行系统的触发小主持人自己创造性的口才表现。

1、叙事口才的训练，可从朗读开始。

       平常有目的的选些简短故事让小主持人朗读。朗读虽不能代替叙事，但朗读的有效音调、适度音量对叙述是很有帮助的。文学作品的朗诵，能有效把握作品内容，传达作品的思想内涵和感情倾向，有利于饱含情感的口才培养。坚持复述文章一段时间后，或对文章故事加以口头续编或改编，或自己口头再创造新编故事，或提供资料再进行创造性的口头叙述，只要情节合理，任凭增枝加叶，浮想联翩，只要能把故事讲完整就好就行。在拟定的小主持人中，表扬他们口头表达的优质作品，推荐其上台演讲，再让大家相互评点，相互鼓励，相互学习，相互提升 。

2、说明性口才训练

       说明性口语要求说得有效，让人听得清楚明白。训练说明性口才可从身边熟悉的物体说起，如篮球、羽毛拍、黑板、教学楼……，开始时允许他们出错出笑话，而后加以改善。在改善中要有目的的使小主持人认识到说明性口头表达很重要的是有效性和顺序性。训练中鼓励他们作经常性的交流，经常性的互评。

       培养和提升 小主持人的口才综合素质，还必须在以上的基本功训练之后，再引导给他们进行特殊性的口才技巧训练以及附加表演的口才训练，从而能展现出幽默含蓄诙谐等的口头表达能力和口才风格。平常让小主持人多关注名人的口才表达，设置一定的环境里让小主持人模仿和创造性的表达，并在同学中交流表演。

以上就是少儿主持的介绍，相信不少家长看完之后都想赶紧让孩子去试试啦。想报名咨询的学员可以联系我们的

       艺术培训一鑫老师，给您最专业的建议：请点击这里

备注（主持课程）还可以领取一节免费主持线下课程，更多主持教培相关内容可持续关注。

• 

  专业测试

  了解每一位学员的自身状况

 
• 

  教学水平始终如一

  让实践与教学有效结合

 
• 

  优秀导师大咖

  都是国内有名导师

 
• 

  全程面授

  全程采用小班面授

环球童影影业集团影业集团：专注少儿艺术培养、活动赛事、童星培养等！

声明：本媒体部分图片、文章来源于网络，如有侵权，请联系17748591763（同微信）