我们发现，当今社会的许多孩子都不敢在公共场合讲话，说话时他们紧张得面红心跳。

   有些孩子可以在家里自由讲话，但是他们不敢在学校回答问题，或者当他们遇到委屈时，他们不敢争辩，只能忍受。

   一些孩子平时很活泼，但是他们讲话时言不由衷，不会表现自己。

   有些孩子通常成绩不错，但不擅长参加活动，而且性格内向。

   有些孩子在阅读文章时会表现呆板，背诵诗歌，没有情感，参加各种面试时会感到怯场，并且语言表达不佳。然后，面对这些情况，我们可以做的就是尽快让孩子接受语言培训。

   什么是语言表演？

   语言表演基于语言，并辅以表演。它是一系列综合的语言艺术，例如朗诵、故事、诗歌、主持、语言游戏。

   让孩子学习语言表演的好处：

   1.改善孩子发音错误，提高语言表达能力和组织能力；

   2.为孩子提供锻炼和实践的机会，使他们消除胆怯，增强智力和勇气；

   3.帮助孩子学习使用肢体语言来辅助语言，提高语言能力，提高肢体语言表达能力；

   4.能够在情景表演中初步理会"角色"的意思；

   5.培养孩子对舞台表演的初步认识，并在与孩子的合作彩排中锻炼他们的合作能力；

   6.学习演讲、主持，体会用汉语韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪的作用，让孩子成为"小小主持人"；

   7.从小培养孩子具有想说、敢说、爱说、能说、会说的优良素质，使孩子赢在起跑线上。

  语言是人类思考和交流的工具，生动的表演可以增强儿童的语言表达能力，视听能力，身体能力，协调能力，自我知识和适应环境，并不断提高他们的智力和创新能力。

  在这个过程中，我们用乐趣来激发和引导儿童，激发儿童的表达热情，培养孩子的语言兴趣，提高孩子的自信心，并增强他们的表达欲望；
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