深圳广电文创中心哪有少儿口才班-来环球童影（欢迎来电咨询在线客服享0元试听）环球童影少儿口才学校专业儿童口才沟通情商课培训,高品质小班教学,游戏互动,超强课堂感染力,环球童影少儿口才 提升少儿沟通语言表达能力

       患有社交恐惧症对孩子的口才有什么影响

       孩子有社交恐惧症,父母很容易忽略。父母认为孩子害怕交往只是害羞或性格内冋的表现,因此,常常延误了其诊断和治疗。有关资料显示,在了解中小学生交往能力方面,专家们曾经设计了相应的题目,一是“不管是什么人你都能融洽相处,这是真的”,二是“对于集体活动你要积极参加,课堂上踊跃发言”。统计结果表明,对个问题的回答,有36.4%的小学生、31.7%的初中生、32.6%的高中生和25.6%的大学生回答“不太符合”或“有效不符合”。对第二个问的回答,有40.3%的小学生、38.6%的初中生、34.4%的高中生和287%的大学生做出“不积极”的回答。中小学生普遍认为自己不具备良好的交往能力,甚至怀疑自己不能和别人相处愉快。由此可见,社交恐惧症已经成为学生人际交往中的一个常见症状。

       有很多处于青春期的孩子会受到“社交恐惧症”的困扰。在他们身体和心理迅速发展的时期,究竟是什么原因让他们关闭自己的心扉,害怕与别人交往呢?有的孩子天生性格内向,不善言谈,缺乏与人交往的技巧。如果孩子不注意调整心理状态,缺乏与人交往的勇气,就会发展成“社交恐惧症”。有的孩子缺乏自信,是由于自己的长相平平或成绩不好等原因,这会让他们产生自我否定的态度,从而时刻担心自己被别人嘲笑、批评,在人际交往中会表现得退缩、害羞,不敢与同学交往,对于口才有着非常大的影响。

       李弘是个聪明、勤奋的孩子,小学时是班里的班长。某次班会,他发言时讲错了一句话,全班同学哄堂大笑。他搞不清楚同学们是笑话他的长相还是笑话他讲错的话。从此,李弘就总觉得自己相貌难看,先是觉得脸不好看,后来又觉得发型不好看,再后来又觉得体形也不好看了。总之,他觉得自己浑身上下哪儿都不好看。上初中后,他越来越孤僻,常常大门不出、二门不迈的,从来不和陌生人打交道。有时候别人多注视他下,他就会认为是自己太难看了,所以才吸引了别人的注意。如果别人没有看他,他又会认为别人因为他相貌丑陋不敢看他。长期以来,李弘几乎不敢在公众场合露面。为此,他痛苦不堪。

       以上就是少儿主持的介绍，相信不少家长看完之后都想赶紧让孩子去试试啦。想报名咨询的可以联系我们的艺术培训一鑫老师，给您最专业的建议：（咨询入口）
备注（主持课程）还可以领取一节免费主持线下课程，更多主持教培相关内容可持续关注。