近日，2020年小升初网上报名工作已陆续开启，因受疫情影响，多地学校取消了择校环节，这使今年的小升初考试变得更加的严峻，也让很多家长崩溃“准备了这么久，孩子现在可能上不了心仪的学校了”。

   其实，就算今年的小升初考试环节正常进行，也有很多笔试成绩优质的孩子，最终也因为面试环节而与心仪的学校错过。还记得去年深圳铁一中滨河学校小升初面试，有位因为一直没有开口而导致面试时，品德修养一项得了0分的事情么？事后家长也透露称，“孩子感到很耻辱，不想上学”。

   这件事虽然已经过去一年，校方后来也因公布考试成绩形式欠妥发表声明，但是因为这件事导致孩子自信心受挫，这已经是无法挽回的事情。

   我们无法知道面试时孩子究竟因何原因只字不答，但如果是因为家长在孩子小学阶段没有对孩子进行语言表达能力的培养，让孩子无法顺利的将自己的想法表达出来，错过了心仪的学校是小，让孩子从此自信心受挫，产生厌学的情绪才是得不偿失。

   无论是因为孩子紧张，不知怎么回答或是别的原因，但无疑他都输在了语言表达能力的欠缺上。

   语言表达能力对学生来说，无论是层层升学还是未来就业，都是至关重要的。

   语言表达能力，贯穿在孩子成长的每个阶段。它会影响着孩子当下的人际交往、自身能力展现、身心健康，更会影响孩子未来的婚恋和就业。

   不难发现，无论是小学、中学还是大学，那些活跃在学生会、班干部、各类校团体中的学生，无疑都是拥有良好语言表达能力的学生。他们活跃、开朗、健谈，与人沟通或处理事情都更得心应手。

   一位老师曾让班上的学生填写一份问卷，其中“对自己的语言表达能力进行评价”的选项中，52%的学生选择了“一般”，只有15%的学生认为自己的语言表达能力强。

   相对来说，一个不善言辞的孩子，语言表达往往成为他们人际交往的短板。

   有网友提出一个苦恼的问题：“语言表达能力不好，不会交朋友，怎么办?”跟帖者中不乏同病相怜者回答：“我也是。”“同问。”看来受挫于语言表达者不少。

   语言表达不畅，不仅影响孩子的交际能力，还会影响孩子的身心健康。香港青年协会全健思维中心曾做过一项调查，调查发现超过2600名受访的中学及大专生中，21%的学生不擅表达情绪，近四成的学生会把心事藏在心里，不说出来。

   歌德的语言能力启蒙

   歌德是著名的思想家、作家、科学家。他的成就有很大一部分原因在于他从小就受过家庭良好的语言启蒙。

   歌德的母亲出身名门，受过良好教育，爱好文学，语言表达能力很强，词汇量丰富，满脑子都是故事。从歌德很小的时候，她常常给小歌德讲有趣的童话故事。母亲讲得绘声绘色，小歌德也听得如痴如醉。这使歌德对语言有了良好的兴趣，也是对他最早的语言启蒙。

   而当歌德在长大一点，母亲给他讲故事时就不仅仅是母亲讲，歌德听了，而是每次讲到故事高潮的部分就停下来，让歌德往下编故事，并每次在歌德讲完故事后，都会他的故事大加赞赏，这让歌德有了敢于开口的自信和勇气，也增强了歌德对语言理解和组织的能力。

   歌德的父母也经常邀请邻居，朋友来家里当听众，为歌德创造演讲的机会。最初。小歌德站在椅子上为大家表演的时候还有点害羞，表达也不尽人意，但是经过几次的演讲以后，小歌德讲的越来越声情并茂，也经常赢得“听众”的赞赏。

   歌德正是因为从小收到了父母良好的语言启蒙，最终让他成为举世瞩目的人。

   孩子在童年时期可以得到语言能力的开发和启蒙，可以快速提升孩子的逻辑思维能力，从而想象力、记忆力等综合能力也会得到提升，为良好的语言表达打好基础。

   既然语言表达能力可以后期锻炼，那么，除了参加语言培训类课程，我们如何在日常生活中为孩子创造条件，锻炼孩子的表达能力呢

   父母不当“代言人”

   不少家长在孩子遇到事情时都“急于出头”，导致很多孩子都习惯性的向大人求助，让大人出面。比如，在与小伙伴发生口角、矛盾时，孩子总想让家长出面跟同学解释，或者孩子在学校遇到问题，总希望父母跟老师沟通。

   父母不要成为孩子对外的“代言人”，而应该在遇到类似情况时，鼓励孩子自己去说，去表达。家长可以在最初告诉孩子怎么说，但一定要让孩子自己说。

   鼓励孩子独自买东西

   我有个朋友，从她儿子很小的时候，她就鼓励孩子自己买东西。有时是买孩子自己的东西，有时是帮她买东西。要买什么，怎么说，开始是她一句句教孩子说，后来就不用教，孩子自己就会表达得很好。

   有快速超市老板找错了钱，他还自己回去跟老板说，通过沟通，把少找的钱要了回来。

   买东西看似是件小事，但是当孩子独自去应对时，能很好地训练他与陌生人交往的胆量，锻炼口才。有时会遇到一些小的意外状况，这也能锻炼孩子的随机应变。

   鼓励孩子参加相关活动

   平时，可以多鼓励孩子参加一些演讲比赛、朗诵会、或者读书会等相关的语言类活动。为孩子创造在公开场合开口的机会。

   胆子是练出来的，好的语言表达能力是说出来的。无论是演讲还是朗诵，都是熟能生巧的过程。一回生，两回熟，参加几次，孩子就不怵了。而且还能从这些活动中获得自信，增强自我成就感。
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