知识科普：少儿演讲口才培训训练方法

• 时间：2021-01-16
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• 编辑：星河
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    多做演讲和口才训练，有助于孩子培养口头表达能力，锻炼口才。让我们学习。环球童影老师整理了儿童演讲和口才的训练方法，供大家参考。

    儿童演讲和口才训练方法01

    首先，发音练习

    练习吐字。吐字看似离发声有点远，其实两者是紧密相关的。只有发音有效、清晰、圆润，吐字才能“清晰、清晰”。

    我们上小学的时候都学过拼音，都知道每个单词都是由一个音节组成的，一个音节可以分为前缀、腹和后缀三个部分。口才训练方法有哪些？这三个部分从语音结构上来划分。一般来说，前缀是首字母，腹部是尾字母，后缀是尾字母。

    发单词和音的时候一定要咬前缀。有句话叫“拼一千斤，听者会自动放下。”就是这个意思。所以我们发音的时候一定要把前缀咬紧。这时候我们的嘴唇一定要结实，把发音的力量放在前缀上，用前缀环住肚子和尾巴。

    腹部发音一定要饱满饱满，口型要端正。声音应该是站立的；应该是圆的，不是平的。但如果处理不好，很容易让声音变得平淡、平淡、不圆润。

    后缀主要是语音。印规必须是完整的家。也就是不要发“板子”这个词的音，要发全。当然后缀要能停，声音不能拖太久。

    如果能遵循以上练习要求，那么你的吐字就会圆润洪亮，声音也会变得好听。

    1.自我暗示：每天早上说10遍，“我一定要大胆说，我一定要大声说，我一定要说得流利。我能行！今天一定是快乐的一天！”(通常是自我暗示、冥想或写作，至少10次。)口才训练方法有哪些？

    2.想象训练：至少5分钟想象你在公众面前成功的演讲，想象你的成功。

    3.学会对着镜子微笑至少5分钟，展示你的姿势和形式。

    二.口才训练
   (1)每天至少进行10分钟的深呼吸训练。

   (2)抓住一切机会发言，锻炼口才

    1、每天有意识地和至少5个人交流想法。

    2.每天大声朗读或大声说话至少5分钟。

    3.每天训练自己“讲三分钟”或者“默读三分钟”。

    4.每天至少讲一个故事或者给亲戚同事讲一个完整的故事。

    5.说话的时候注意一些技巧。

    a、说话前深呼吸，冷静，微笑，眼神交流，然后开始说话。

    b、勇敢的说出领先句话，说的声音大一点，说的慢一点，说短句的时候不要中途打断。

    c、当你发现紧张被卡住时，停下来，有意识地深呼吸，然后一边呼气一边说出来。

    D.如果表现不好，安慰自己：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续流畅地说话”；同时，在感觉和行动上用信心战胜恐惧。口才训练方法有哪些

    e、紧张的时候可以放松练习，深呼吸，或者尽量握拳快速放松，连续10次。

    儿童演讲和口才训练方法02

    1、转变考试观念，明确培训效益。

    长期以来，语文考试只有笔试，没有口试。要改变应试观念，首先要向孩子宣传口语训练的好处，让孩子真正体会到善于口语表达的好处。比如口语训练就是提高写作能力的较好方法。如果你说得流利，你的写作就会流畅；口才是为人处世的诚实标志。讲得好，就体现了人的高尚修养、品质和知识水平，从而获得做事的效率和成果.

    2.消除传统观念，树立长远意识。在社会上和电视上看到的口试比赛场面，尤其让孩子感受到内心的口才效应。让他们知道，竞技阶段和社会上的人才，不仅要表演，要做，还要说话。

    3.去掉羞涩的表情，形成口头氛围。领先次口才交流活动是关键，要很好的体现活动的吸引力。儿童应定期组织开展口才交流活动，如“模拟记者采访”、“学生焦点辩论”、“产品推广模拟表演”、“外出采风”等。只有这样，才能有效去除口才中的羞涩。
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