学习成绩好——口才培训一定不能少

• 时间：2021-02-19
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• 编辑：星河
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    众所周知，所有优质的学生都必须具备的特点是：学习成绩好，综合素质优质。口才是一个学生综合能力的体现。所以口才这几年在各行各业都被当作一种考核标准。下面的小系列会告诉你。

    孩子学好口才：突破是瓶颈

    一是由外到内，由内到外，内外结合，调节心态，缓解紧张；

    第二，思维为王，尤其注重培养即兴创作的能力。

    所以，学好口才，要从三个外在的“开放”开始！

    “六开”:睁大眼睛，开大嗓门，开大手势，开大表情，开大心扉，开大思想。

    六个“开口”开启你的口才和智慧，你就能突破瓶颈！

    孩子学好口才：什么是口才

    很多讲师有不同的理解。其实在我看来，口才是一种沟通和影响。

    首先是沟通。沟通是为了能在原地沟通，沟通是为了打开彼此的心扉，架起一座桥梁！比如沟通，听，汇报，解释，说话等等都是沟通。

    影响力就是能够说服别人，影响别人，让别人听自己的建议，比如谈判，辩论，推广，公告，教学，教学等等。

    让我们成为一个好的沟通者！

    所以，这个世界上有两种人：一种是可以影响别人的人；一种是受别人影响的人！一个人是能领导别人的人，一个人是被别人领导的人；一个人是能说服别人的人，是被别人说服的人！

    前者需要一个重要的能力：口才！

    学口才就是增加我们的沟通能力和影响力，让我们成为沟通大师，成为有影响力的人！

    孩子学好口才：学好口才的途径

    领先，愿发言！——意味着你要敞开心扉，愿意交流！这是一个很多朋友都忽略的地方。许多学生上台时都紧张、恐惧、语无伦次。他们不是因为紧张而紧张，而是因为不愿意说话！愿意开口就是愿意发自内心的交流，愿意交流，在交流中找到自己的兴趣！愿意说话是喜欢说话的基础；是学习一切口才的基础！

    第二，敢说话！——希望发言后，要开始敢于再次表达自己。克服紧张，建立信心。无论多少人，无论面对什么样的人，无论谈什么话题，我们都敢于表达自己，敢于上台，敢于大声说话，敢于自信地表达自己。

    第三，可以说！——很多同学克服了紧张和恐惧之后，还是无话可说，总是讲一些空洞的内容和老故事。这就需要我们有一定的知识储备，任何话题都可以讲一些道理，哪怕是有效不熟悉的话题，但我们可以从另一个角度参与讨论。可以说，考验我们的是知识信息量和使用话题的技巧。

    第四，你会认路！——这是一个比较高的层次，要求我们说得好，说得精彩，被别人喜欢，有魅力，有影响力。会议要求我们充分利用各种灵活的演讲技巧和工具，互动到位，氛围良好，控制领域，牢牢把握主题。

    第五，用心沟通！——这是很高水平。在我看来，真正的口才是用心去沟通。学口才是学做人，用心沟通是很高层次的沟通。所以，如果我们用生命去演讲，用真情去打动别人，用激情去燃烧观众，那么我们就能影响更多的人，帮助更多的人！
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