儿童口才学习课程要从小学就要开始培养吗？

• 时间：2021-02-20
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• 编辑：星河
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    一、环球童影认为，口才训练着重两个方面。

    ①心理素质：敢说，肯说！——气质和品质

    ②语言思维：好好说话，好好说话！——知识和技能

    二、环球童影儿童口才训练与成人口才训练的区别

    儿童口才：激发语言潜能，培养语言习惯，注重心理素质和语言习惯。

    成人口才：专业性强，强调语言思维和语言技能。

    三，环球童影口才训练不同于背诵课和讲故事课。

    ①教学目标：口才训练是为了激发语言潜能，培养语言习惯，锻炼孩子公开表达和与人交流的能力；阅读课、小主人课、讲故事课教授专业技能。

    ②关于生源：口才是基础训练，受欢迎；不是背诵班和讲故事班的孩子都适合学习。

    ③教学内容：口才课程更丰富，更灵活。

    儿童口才学习的普及

    口才课程的教学目标不是培养语言人才，也不是培养专业的小背诵者和小主持人，更不是治疗表达障碍的孩子，而是帮助所有学龄儿童在自身语言表达的基础上提高语言表达能力，因为优质的语言表达能力和良好的语言表达习惯已经成为每个人在社会中生存的必备条件！事实上，一些发达国家已经将“口语课”、“辩论课”、“演讲课”等口才课程纳入全民教育。随着人们对口才重要性的认识，口才将在不久的将来成为孩子们的必修课和基本功！

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