深圳福田少儿声乐培训;孩子的音乐感怎么培养？

• 时间：2021-09-26
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• 编辑：跳跳
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        在这里，环球童影来谈谈感性人的培养。环球童影认为有必要多听，多看，多表演。

       学习声乐，首先要为学生创造一个音乐环境。钢琴是一种外来乐器，传统的优质教材和音乐大多来自欧洲，所以它的音乐语言也是外来的。和学外语一样。单靠语音符号和字母拼写的外语总是很难。一定要多听，多感受，多微妙。

       现在电台里经常有好的音乐节目。父母可以多关注他们，来的时候可以录下来。它们不仅限于钢琴，而且范围更广。其他乐器、交响乐和声乐都可以积累一些信息。目前，学生有很多作业，不一定有特殊的时间欣赏音乐。父母也可以在起床睡觉前       吃饭、放音乐。学生有意识或无意识地受到音乐的影响。渐渐地，孩子对音乐的语言、形象、氛围、音色等有了感性的认识。这种微妙的影响可能不是 的，但可以逐渐从量变到质变。所有音乐感好的学生都从这种影响中受益。

       环球童影认为任何家庭都不难做到以上方法，因为每个家庭都有收音机和录音部分。如果条件允许，可以买一些磁带和激光唱片，选择一些重要的经典曲目。在学生学习到一定程度后，音乐欣赏可以更有目的地进行，使之更具话题性。如果学生演奏莫扎特的奏鸣曲或变奏曲，通常可以听莫扎特的各种作品，让他们对莫扎特的风格和特点有一种特殊的感觉。音乐也可分为大时期欣赏，如巴洛克时期、古典时期、浪漫时期等。例如海顿、莫扎特、贝多芬都属于古典时期，所以我们可以有意识地把它们放在一起听，感受它们的异同。

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        对初学者来说，除了广泛的听力和感受外，还应注意对自己教材的熟悉和模仿。在这方面，教师的要求起着主导作用。教师应深入研究教材，让学生了解音乐的形象和情感，明确哪些演奏方法可以达到优美鲜明的演奏效果。学钢琴在**很流行，好老师也不在各地。此时，我们应该使用音像产品来促进教学。目前，一些基础声乐教材中有讲解示范带甚至视频带，可以在教学中起到广泛的指导作用。

       通过熟悉和模仿，学生逐渐形成了自己独立的音乐观、活跃的音乐感和表达欲望，这需要不断的倾听和熏陶。生活在大中城市的学生应该争取更多的音乐会，因为声乐是一门表演艺术，所以他们必须观看和听现场表演。如无条件听现场演唱会，也可注意看电视转播的演唱会。现在，仍然有机会、只要你有心，就不会错过。

       此外，我们应该为学生提供更多的表演机会。经过这么长时间的练习，表演能否充分发挥自己的音乐感，是大家迟早要面对的重要问题。学生也有不同的性格和情况。有些人思想开放，不在乎自己的个性。这类学生一般都喜欢在舞台上表演，但要注意的是，他们不应该因为过度的兴奋和兴奋而失控，玩得太快。表演时，既要保持奉献、兴奋的优势，又要冷静、清醒。对一些内向、胆小、紧张的学生来说，在玩之前一定要多玩。如果家里有客人，可以为客人表演，带学生去别人家，或者组织几个学生一起举办一个小型演出，互相观看、比较，有很大的促进作用

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