梦想、努力

在人类发展的道路上，梦想一直是海岸边指路的灯塔，它指引着无数追梦人航行的方向，带领我们朝着彼岸不断的前进；陈啟明和我们一样，是这追梦路上的一员。
 

陈啟明出生在“将军县”之称的兴国县，苏区时期，兴国县人口约有23万，参军参战人数多达9.3万余人，全县姓名可考的烈士达23179名。建国之后被封为将军的人数约60余人。

作为一名街舞老师，来到环球童影已经一年多了，从一名男团成员，到环球童影的街舞老师，这一路走来留下过许多的汗水，但他从来不说苦，从来也不说累。

与街舞的不解之缘

因为从小受到自己喜欢的偶像、男团影响，陈啟明很小便开始喜欢上舞蹈，快速学校的文艺汇演中他找了一群志同道合的伙伴，在学校的舞台上完成了自己人生中的领先场舞蹈表演，造成了不小的轰动。经过这快速大胆的尝试，陈啟明发现自己在舞台上收获了前所未有的成就感和满足感，他很享受在舞台上的这种感觉；之后便一直坚持跳舞。
 

上大学前，因为喜欢唱歌，陈啟明的大学专业学的是声乐。年轻人都有一些惰性，特别是在大学的时候，在陷入迷惘期时很容易就会虚度时光；在陈啟明还没有接触到街舞之前，他练习舞蹈的次数也不是很多，直到在社团中接触到街舞，他才开始有了自己的信念，开始享受大汉淋漓的状态，开始享受这种充实的感觉；可以说是街舞给了他坚持梦想的信念。

学校就是一个小型的社会，在学校有着外界接触不到的资源，也有着身在学校的无奈，因为学校的社团和当时南昌最知名的街舞机构合作，陈啟明有幸认识了一位导师，他的名字叫“袋鼠”。
 

“袋鼠”曾今是“这就是街舞”领先季罗志祥战队的成员，从“袋鼠”那里陈啟获得了巨大的进步，从他的身上陈啟明学习到了很多。

在之后的大学生活中，因为坚持学习街舞的原因，陈啟明参加了很多学校举办的大型演出，还有市里面举办的大型演出。声乐专业和街舞爱好结合之后，陈啟明在唱跳水平上有了很大的提升；大三那年，一个偶然的契机，陈啟明来到了深圳的一家娱乐公司面试，成功的通过了韩国娱乐公司的考核，获得韩国练习生名额。
 

练习生之旅

或许在外人眼里，成为练习生是一件再幸运不过的事情，但只有亲身体验的人才知道，一旦成为练习生就意味着要接受一天到晚的舞蹈课，从早跳到晚，一天十几个小时不停歇。

除此之外，还有一周一小考，一月一大考，稍有不慎就会被无情的淘汰，如果不是一个很热爱街舞的人，或者意志力稍弱一点的人，很容易就会在这种强度下选择放弃。

为了不被淘汰，陈啟明每天只有拼了命的练习，不断的让自己进入到较佳状态，每天早上六点起床开始练舞，休息的时候浑身上下都是酸痛。但是为了追求自己的梦想，他不能放弃，不能够放弃这来之不易的机会，他选择孤独的前进。

回望曾今的那段经历，陈啟明表示丝毫不后悔；回国之后因为自身实力的原因，陈啟明和一家知名服装品牌签约，组了一个男团，拍摄并发行了一首广告推广曲MV，之后随着品牌商进行全国各地巡演，辗转十几个城市。

演出虽然看似风光，但如果没有演出，就相当于被切断了经济来源，为了拥有稳定的经济来源，陈啟明来到了环球童影，成为了一名街舞老师，也与这里的小朋友们结下了不解之缘。

教学故事

每个人都会有一句激励自己的话，陈啟明也不例外，每天早上起来后，他都会对着自己说一句“我真的很不错”。这样一句简单的话，是他对自己的鼓励，他想要用这句话来告诉自己，”无论做什么事情，我都可以“。

刚上手带班，刚好是年假过完的第三天，留给陈啟明准备的时间并不多，为了能够带好手上的班级，陈老师做了许多的准备，用为时不多的三天开始构思自己的教学方法；从进教室与家长、孩子打招呼开始，再到上课的流程以及课后的总结，这些画面都在陈啟明的脑袋里演练了无数次。

正式带班的领先天，陈啟明穿上前一天晚上精心挑选的服饰来到课堂，其实陈老师是一个不善言辞的人，但是为了活跃课堂气氛，他必须让自己进入一个自嗨的状态，让整节课的气氛活跃起来；最后达到了自己想要的效果。

领先次带班的同时，陈啟明也从其他老师手里接过一些班级，接手一个班级往往要比新开一个班级困难很多；更换一个老师，不仅需要与家长沟通，还要快速让孩子们喜欢上自己，这就需要提前做好准备，最开始教学的时候，家长难免会把新老师和原来的老师作比较，一遇到自己不满意的地方就会特别的敏感，这是无法避免的问题。

陈啟明知道，想要让家长承认自己，当然是会有难度，但是他没有选择退缩，而是选择直面挑战。在他带班前，曾经也听过许多其他老师的课程，从中也吸取了不少的经验；为了体现自己与其他老师的不同，陈老师花了不小的心思。

其中最重要的就是体现出自己的用心，这是陈老师的原话。他是一个细心的人，所以他知道只有用心对待自己的班级，用心教导这些孩子们的每一个动作，用心开导内向、害羞的孩子，用自己的专业和耐心，去得到家长们的承认。

因为在大学里学过声乐，陈啟明的声线非常不错，所以陈老师会先在声音上下功夫；其次，他会注意每个孩子的学习情况，如果老师只是顾着自己在前面跳的很嗨，不管学生们的学习情况，那对孩子来说是一种十分不负责任的体现。

之前陈老师接手过一个班，因为前一位老师的教学不是很周到，所以有几个孩子是特别厌倦跳街舞的，每次来上街舞课，家长都需要劝半天；特别有个小胖子在上街舞课时，整节课都没动过，之前的老师也不会对他进行重点关照。

有人说，胖子不适合跳舞，但在陈老师眼里，无论是成人还是小孩子，没有一个人是不适合跳舞的，陈啟明希望能够用自己的方式来改变他。
 

说道做到，陈老师果真用一节课改变了他，在之前这个小胖子不是很喜欢上街舞课，特别是小胖子，在体型上比较庞大，自然也就不是很好动，但是在上了陈老师的课后，居然开始喜欢上了这个酷酷的老师。

回到家后妈妈问他想要给他换一个课程学习，但是孩子说：“妈妈，要是老师想我了怎么办？”妈妈一听，心里突然燃气希望，决定让孩子再去上快速课，最后孩子来自己决定要不要学习街舞。最终的结果是他留下来了。

虽然在街舞课的前一两节课，这个小胖子的节奏感不是很好；还有一些小懒惰，在跳街舞的时候用力也不到位，但是经过一段时间的接触，陈啟明发现这个孩子的好胜心很强，于是他开始让这个孩子在课堂上表现自己，让他站在最前面带着大家练习舞蹈；可能是受到了老师重视的原因，小胖子跳的格外卖力，在老师的教导下进步非常快，从一个音乐节拍一个也跟不上的班级后腿，成为一个节奏感很强的班级领舞，小胖子得到了巨大的成长。

陈啟明在教学中对不会跳街舞的孩子进行重点照顾，因为之前有过在男团跳舞的经验，对于跳舞，陈啟明有自己的理解，他认为跳舞是一个具有观赏性的艺术，无论你跳的多么好，动作多么到位，如果跳的不好看，那也是没有什么值得骄傲的。

最后，陈啟明说：“教好一个天分好的孩子，这是再正常不过的一件事情，但是如果要将一个差等生或者成绩中等的学生教好，这才是教学质量的体现；这才是足够我自豪的事情。”