要想做一个会说话会办事能力的人，首先需要我们得培养学生我们可以自己的演讲少儿口才。那么，如何才能提高自己的少儿口才呢？其实，培养自己一个人的演讲少儿口才我们教师可以同时通过以下几种方法，我们国家一起来看看吧！

一、背诵训练演讲少儿口才

背诵的主要目的是提醒我们一些著名的名言或真理。当然，背诵不是一个漫无目的的背诵，而是要选择通过自己学生喜欢的或者他们感兴趣的内容去背诵。背诵只是训练少儿口才的一种方法，而不是整个故事。

二、讲故事训练演讲少儿口才

很多事情我们都是一个看起来更加容易做起来难，讲故事也不例外。当我们看到有人在讲一个短故事，我们会觉得太简单了，但事实并非如此。当我们可以自己为别人讲一段历史故事时，我们会想着如何将这一段故事讲的不是没有那么一个无聊。这就是为什么有的人讲故事很有趣，有的人讲的很无聊。所以我们讲故事也很锻炼学生演讲少儿口才的，你也可以通过经常为他人知识讲点小故事，增进他们自己的演讲少儿口才。

三、和演讲少儿口才好的人交朋友

我们每个人身边一定有很多朋友，而且他们中的很多人都很能言善辩。

四、参加各种演讲性活动

譬如，对于提高学生学习来说，这样的机会发展还是比较多的，不管是专业班级进行演讲还是校内或者一个更大的演讲机会，如果你有能力千万不要错过这些问题练习演讲少儿口才的机会。这种通过演讲不仅能得到锻炼自己一个人的演讲少儿口才，还有胆识、能力等各种问题体现。

五、聚会锻炼演讲少儿口才

对于大多数成年人来说，聚会是一个不可避免的事情，或者通过各种应酬，或是家庭聚会等。在这样的场合有机会练习少儿口才，比如说，人们劝酒这是再平常不过的事了！那么我们如何直接回绝掉这些不必要的酒，就看你的本事了。不拒绝一次，就会有第二次，别人会抓住你，直到你喝醉。

六、多和不熟悉工作的人进行交谈

很多人总是回避谈论自己不熟悉的人，其实这是一个很不好的习惯，因为在生活中，他们有时会和不熟悉的人打交道。如果你总是可以这样我们避开别人，接触的少了，以后发展自然就养成了一个沉默的习惯。虽然他们说沉默是金，但有时候，这个道理可能不正确，如果你想有一个好的演讲少儿口才，那么不要回避他们，在谈话中，你的演讲少儿口才自然会变得更好。