深圳罗湖教学实力强的儿童演讲训练班（欢迎来电咨询在线客服享0元试听）环球童影少儿口才学校专业儿童口才沟通情商课培训,高品质小班教学,游戏互动,超强课堂感染力,环球童影少儿口才 提升少儿沟通语言表达能力

       为什么求神要看佛说话要看人

       经常听到有人说：“见人说人话，见鬼说鬼话”，因为言辞表达的内容和方式要因人而异,符合接受对象的脾气性格,才有可能产生“同声相应,同气相求”的效果。分享口才技巧：求神要看佛,说话要看人。有句俗话叫做“人上一百,形形色色”。人各有其情,各有其性。言辞表达的内容和方式要因人而异,符合接受对象的脾气性格,才有可能产生“同声相应,同气相求”的效果。我们在与别人交流时,也要注意因人而异,讲究“求神看佛,说话看人”性格外向的人易于“喜形于色”,性格内向的人多半“沉默寡言”。同性格外向的人谈话,你可以侃侃而谈;同性格内向的人谈话,则应注意循循善诱。

       两千多年前,孔子就注意针对学生的不同性格来回答他们的问题。有快速,孔子的学生仲由问:“听到了,就可以去干吗?”孔子回答说:“不能。”另一个学生冉求也问同样的问题:“听到了,就可以去干吗?”孔子的回答是:“那当然,去干吧!”公西华听了,对于孔子的回答感到有些疑惑,就问孔子说:“这两个人问题相同,而你的回答却相反。我有点儿糊涂,想来请教。”孔子答:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”孔子的意思是,冉求平时做事好退缩,所以我就给他壮胆;仲由好胜,胆大勇为,所以我要劝阻他,做事要三思而行。可见,孔子诲人不是干篇律,而是因人而异,因材施教,特别注意学生的性格特征,因此能够使学生听进自己的话。

       听话对象的不同体现在多个方面,包括民族、地域、性别年龄、职业、文化、修养、阅历、性格等诸多方面。同样一句话,有的人能够听得懂,也有人干脆听不懂。有的人可能只听明白了本意,也有人可能听出了弦外之音;同样一个意思,有人领会为褒,也有人可能领会为贬。所以,我们说,只有语言的接受对象听话人才能检验说话者的表达效果。因此,对说话者来说，要想达到某种表达效果,就必须区分接受对象。
       以上就是少儿主持的介绍，相信不少家长看完之后都想赶紧让孩子去试试啦。想报名咨询的可以联系我们的艺术培训一鑫老师，给您最专业的建议：（咨询入口）
备注（主持课程）还可以领取一节免费主持线下课程，更多主持教培相关内容可持续关注。